SUMATIF 1

Froggy Jumps

(1)

Parties jouées 849

Créer une copie

À propos de cette activité

Selesaikan latihan soal ini dengan tepat dan benar !

Créé par

Suadah Azhari

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	ELISA IKA 30 Mai 2025	% 100	02:08
2	Suadah Azhari 27 Mai 2025	% 100	02:24
3	NISWATUL KABILAH 29 Mai 2025	% 88	02:57
4	Mochamad Bachtiar Alfaridho 29 Mai 2025	% 88	03:28
5	Mochamad Bachtiar Alfaridho 29 Mai 2025	% 44	02:37
6	Mochamad Bachtiar Alfaridho 29 Mai 2025	% 28	02:02
7	Leilani Faranesha 29 Mai 2025	% 16	02:31

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Kristine Vester

United States

(133)

Test your knowledge of ethos, pathos, and logos with these 10 questions on examples of persuasive techniques.
pizza

Lorelay Tyana

Romania

(265)

joc despre pizza
Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Doni The Don

United States

(91)

Test your knowledge on the Bill of Rights. A fun way to test your knowledge and focus on where you need to improve.
The Integumentary System

Breanna Nesbitt

United States

(59)

Functions and Structures of the skin
Phlebotomy Order of Draw Quiz

Pamela Chapman

United States

(61)

Test your knowledge of the order of draw in Phlebotomy with these 10 questions!

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

SUMATIF 1


Froggy Jumps SUMATIF 1Version en ligne Selesaikan latihan soal ini dengan tepat dan benar ! par Suadah Azhari 1 إِسْمى صَالِحْ ، اَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِى السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ صَبَاحًا ثُمَّ اَذْهَبُ إِلَى المُسْتَشْفَى، اَنَا طَبيْبٌ فِى المُسْتَشْفَى لِمُعَالِجَةِ المَرْضَى . ! عَيِّنِ الأَسْمَاءَ فِى هَذِهِ الفَقْرَةِ a صَالِحْ ، المُسْتَشْفَى ، طَبيْبٌ b طَبيْبٌ ، اَنَا ، فِ c صَالِحْ ، المُسْتَشْفَى ، اَذْهَبُ 2 رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلِ لتكون جملة مفيدة ! يَزْرَعُ – الرُّزَّ – فِى – الفَلاَّحُ – المَزْرَعَةُ - وَالدُّرَّةَ a يَزْرَعُ الرُّزّ الفَلاَّحُ وَالدُّرَّةَ فِى المَزْرَعَةِ b الفَلاَّحُ يَزْرَعُ الرُّزّ وَالدُّرَّةَ فِى المَزْرَعَةِ c الفَلاَّحُ يَزْرَعُ فِى المَزْرَعَةِ الرُّزّ وَالدُّرَّةَ 3 اِلَى أَيْنَ يَذْهَبُ صَالِحْ لِمُعَالِجَةِ المَرْضَى ؟ a يَذْهَبُ صَالِحْ إِلَى المُسْتَشْفَى b يَذْهَبُ صَالِحْ إِلَى المَزْرَعَة c يَذْهَبُ صَالِحْ إِلَى المَسْجِدِ 4 المُعَلِّمُ ... الدَّرْسَ فِى الفَصْلِ a يَشْرَحُ b يَفْصَحُ c يَقْرَأُ 5 ... يَحُوكُ الثِّيَابَ الجَدِيْدَةَ. الكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ هِيَ .... a الخَيَّاطُ b الطَّبَّاخُ c الفَلاَّحُ 6 رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلِ لتكون جملة مفيدة ! لِصِنَاعَةِ الأَطْعِمَةِ – الطَبَّاخُ – المَطْبخِ – فِى – وَ - المَشْرُوْبَاتِ a الطَبَّاخُ فِى المَطْبخِ لِصِنَاعَةِ الأَطْعِمَةِ وَ المَشْرُوْبَاتِ b فِى المَطْبخِ الطَبَّاخُ لِصِنَاعَةِ وَ المَشْرُوْبَاتِ الأَطْعِمَةِ c الطَبَّاخُ لِصِنَاعَةِ الأَطْعِمَةِ فِى المَطْبخِ وَ المَشْرُوْبَاتِ 7 ! إِخْتَرْ الكَلِمَةَ الصَّحِيْحَةَ عَنِ المِهَنِ a شُرطِيُّ المَرُوْرِ فِى الشَّارِعِ b شُرطِيُّ المَرُوْرِ فِى المَنْجَرَةِ c شُرطِيُّ المَرُوْرِ فِى البَيْت 8 .... إِخْتَرْ المِهَنَ الصَّحِيْحَةَ ! عَمَلُهُ يَكٌوْنُ بَينَ السَّمَاءِ وَ الأَرْضِ. هُوَ a الطَّيَّارُ b المُهَنْدِسُ c المُدَرِّسُ 9 .... اِخْتَرْ المِهَنَ الصَّحِيْحَةَ ! يُعَلِّمُ التَّلاَمِيْذَ فِى المَدْرَسَةِ . هُوَ a المُدَرِّسُ b الطَّبِيْبُ c المُهَنْدِسُ 10 إِلَى أَيْنَ يَذْهَبُ المٌهَنْدِسُ ؟ a إِلَى القَاعَةِ الجَدِيْدَةِ b إِلَى الحَرَائِقِ c إِلَى الحَافِلَةِ 11 .... الجُمْلَةُ مِن المَصْدَر المُؤَوَّلِ هِيَ a وَمَرْيَمُ تُرِيْدُ أَنْ تَكُوْنَ مُعَلِّمَةً b كَانَ هُنَاكَ ثَلَاثَةُ إِخْوَةٌ c وَالِدُ أَحْمَدْ يُرِيْدُ لِإِبْنِهِ 12 .... أَحْمَدُ يُحِبُّ تَصْوِيْرَ الحَيَوَانَاتِ وَعَزَمْ يُحِبُّ الرِّيَاضَةَ. الجُمْلَةُ تَحْتَ الخَطِّ هِيَ. a المَصْدَرُ الصَّرِيْحِ b المَصْدَرُ المُؤَوَّلُ c الجُمْلَةُ الخَبَرُ المُقَدَّمُ 13 رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! الخَيَّاطُ – أَنْ – يَصْنَعَ – يُرِيدُ – أَوْلَادَهُ – الْمَلَابِسَ – لِ a الخَيَّاطُ يُرِيدُ أَنْ يَصْنَعَ الْمَلَابِسَ لِأَوْلَادِهِ b الْخَيَّاطُ أَنْ يَصْنَعَ الْمَلَابِسَ أُرِيدَ لِأَوْلَادِهِ c يُرِيدُ أَنْ يَصْنَعَ الْخَيَّاطُ لِأَوْلَادِهِ الْمَلَابِسِ 14 رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! الرَّسْمَ - يَسْتَخْدِمُ – وَالمِسْطَرَةَ – المُهَندِسُ – وَالفِرْجَارَ a يَسْتَخْدِمُ المُهَندِسُ الرَّسْمَ وَالمِسْطَرَةَ وَالفِرْجَارَ b يَسْتَخْدِمُ الرَّسْمَ وَالمِسْطَرَةَ المُهَندِسُ وَالفِرْجَارَ c الرَّسْمَ يَسْتَخْدِمُ وَالمِسْطَرَةَ المُهَندِسُ وَالفِرْجَارَ 15 رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! قِرَأَةَ – أُرِيْدُ – الأَنَ - القُرْأَنَ a أُرِيْدُ قِرَأَةَ القُرْأَنَ الأَنَ b أُرِيْدُ قِرَأَةَ الأَنَ القُرْأَنَ c القُرْأَنَ الأَنَ أُرِيْدُ قِرَأَةَ 16 .... الجُمْلَةُ مِنَ المَصْدَرِ المُؤَؤَّلِ هِيَ a قَبْلَ أَنْ يَدْخُلَ إلَى الطَّبِيْبِ b ومُحَمَّدٌ كَانَتْ مَهَمَّتُهُ إِطْفَاءُ النَّارِ c وَكَانَ عَليْهِ القَبْضَ عَلَى حَرَامِيٍّ 17 .... الْجُمْلَةُ الَاتِيَّةُ الصَّحِيحَةُ هِيَ a أَمِينَةُ تُرِيدُ اَنْ تَذْهَبَ الَى الْمَدْرَسَةِ بِالدَّرَّاجَةِ b يَرْجِعُ احْمَدٌ مِنْ الْمَدْرَسَةِ لِيَسْتَرِحُوا قَلِيلًا c الاسْتَاذُ تُرِيدُ اَنْ تَتَعَلَّمَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ 18 .... الجُملَةُ المَصْدَر الصَّرِيْح فِى الجُمَلِ الأَتِيَةِ هِيَ a جَلَسْتُ لِلاِسْتِرَاحَةِ b جَلَسْتُ أَمَامَ الفَصْلِ c جَلَسَ احْمَدُ لِيَسْتَرِحُوا 19 تَرْجِمْ اِلَى اللغَةِ الإِنْدُونِسِيَّةِ ! "أَنَا طَبِيْبٌ فِى المُسْتَشْفَى بَامِيْكَاسَنْ" a Saya seorang dokter di rumah sakit pamekasan b Saya seorang perawat di rumah sakit pamekasan c Saya seorang guru di MTs pamekasan 20 تَرْجِمْ اِلَى اللغَةِ الإِنْدُونِسِيَّةِ ! " أَحْمَدُ يُحِبُّ التَّصْوِيْرَ الحَيَوَانَاتِ " a Ahmad senang memotret binatang b Ahmad senang membaca buku binatang c Ahmad senang memotret keindahan hutan 21 .... أُرِيْدُ ... رِسَالَةَ إِلِكْتُرُوْنِيَّةِ. المَصْدَرُ المُؤَؤَّلُ مِنْ هَذِهِ الجُمْلَةِ هُوَ a أَنْ أَكْتُبَ b لَمْ أَكْتُبْ c لَنْ أَكْتُبَ 22 اَحْمَدُ يُحِبُّ ... الكُتُبَ فِى الْمَكْتَبَةِ a اَنْ أَقْرَأَ b لَنْ أَقْرَأَ c لَمْ أَقْرَأْ 23 رَتْنَا تُحِبُّ ... مُدَرِّسَةً a أَنْ تَكُوْنَ b لِتَكُوْنَ c لَنْ تَكُوْنَ 24 يَجْلِسُ .... التِلْفَازَ لِيُشَاهِدَ فِيْلمًا a أَمَامَ b جَانِبَ c وَرَاءَ 25 .... " تَشْعُرُ زَيْنَبُ بِأَلَمٍ شَدِيدٍ فِي رَأْسِهَا" الْكَلِمَةُ الَّتِي تَحْتَهَاالْخَطّ بِمَعْنَى a Sakit sekali b Sakit perut c Sakit kepala

SUMATIF 1

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

SUMATIF 1Version en ligne

par Suadah Azhari

رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلِ لتكون جملة مفيدة ! يَزْرَعُ – الرُّزَّ – فِى – الفَلاَّحُ – المَزْرَعَةُ - وَالدُّرَّةَ

اِلَى أَيْنَ يَذْهَبُ صَالِحْ لِمُعَالِجَةِ المَرْضَى ؟

المُعَلِّمُ ... الدَّرْسَ فِى الفَصْلِ

... يَحُوكُ الثِّيَابَ الجَدِيْدَةَ. الكَلِمَةُ الصَّحِيْحَةُ هِيَ ....

رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلِ لتكون جملة مفيدة ! لِصِنَاعَةِ الأَطْعِمَةِ – الطَبَّاخُ – المَطْبخِ – فِى – وَ - المَشْرُوْبَاتِ

! إِخْتَرْ الكَلِمَةَ الصَّحِيْحَةَ عَنِ المِهَنِ

.... إِخْتَرْ المِهَنَ الصَّحِيْحَةَ ! عَمَلُهُ يَكٌوْنُ بَينَ السَّمَاءِ وَ الأَرْضِ. هُوَ

.... اِخْتَرْ المِهَنَ الصَّحِيْحَةَ ! يُعَلِّمُ التَّلاَمِيْذَ فِى المَدْرَسَةِ . هُوَ

إِلَى أَيْنَ يَذْهَبُ المٌهَنْدِسُ ؟

.... الجُمْلَةُ مِن المَصْدَر المُؤَوَّلِ هِيَ

.... أَحْمَدُ يُحِبُّ تَصْوِيْرَ الحَيَوَانَاتِ وَعَزَمْ يُحِبُّ الرِّيَاضَةَ. الجُمْلَةُ تَحْتَ الخَطِّ هِيَ.

رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! الخَيَّاطُ – أَنْ – يَصْنَعَ – يُرِيدُ – أَوْلَادَهُ – الْمَلَابِسَ – لِ

رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! الرَّسْمَ - يَسْتَخْدِمُ – وَالمِسْطَرَةَ – المُهَندِسُ – وَالفِرْجَارَ

رَتِّبْ هَذِهِ الجُمَلَ لِتَكُونَ جُمْلَةً مُفِيدَةً ! قِرَأَةَ – أُرِيْدُ – الأَنَ - القُرْأَنَ

.... الجُمْلَةُ مِنَ المَصْدَرِ المُؤَؤَّلِ هِيَ

.... الْجُمْلَةُ الَاتِيَّةُ الصَّحِيحَةُ هِيَ

.... الجُملَةُ المَصْدَر الصَّرِيْح فِى الجُمَلِ الأَتِيَةِ هِيَ

تَرْجِمْ اِلَى اللغَةِ الإِنْدُونِسِيَّةِ ! "أَنَا طَبِيْبٌ فِى المُسْتَشْفَى بَامِيْكَاسَنْ"

تَرْجِمْ اِلَى اللغَةِ الإِنْدُونِسِيَّةِ ! " أَحْمَدُ يُحِبُّ التَّصْوِيْرَ الحَيَوَانَاتِ "

.... أُرِيْدُ ... رِسَالَةَ إِلِكْتُرُوْنِيَّةِ. المَصْدَرُ المُؤَؤَّلُ مِنْ هَذِهِ الجُمْلَةِ هُوَ

اَحْمَدُ يُحِبُّ ... الكُتُبَ فِى الْمَكْتَبَةِ

رَتْنَا تُحِبُّ ... مُدَرِّسَةً

يَجْلِسُ .... التِلْفَازَ لِيُشَاهِدَ فِيْلمًا

.... " تَشْعُرُ زَيْنَبُ بِأَلَمٍ شَدِيدٍ فِي رَأْسِهَا" الْكَلِمَةُ الَّتِي تَحْتَهَاالْخَطّ بِمَعْنَى