Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Collaborative Assessment and SDG 17

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Collaborative Assessment and SDG 17

Compléter

Parties jouées 3
Créer une copie

À propos de cette activité

Read the information and fill in the blanks or select the correct option. This activity will help you understand what collaborative assessment is and how it relates to SDG 17.

Créé par

Karime Botache
Karime Botache
Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Collaborative Assessment and SDG 17
 

Compléter

Collaborative Assessment and SDG 17Version en ligne

Read the information and fill in the blanks or select the correct option. This activity will help you understand what collaborative assessment is and how it relates to SDG 17.

par Karime Botache
1

together inclusion cooperation communication

Collaborative assessment is a method where students work ( 1 ) to evaluate learning . It includes peer assessment , self - assessment , and group work .

This approach is connected to SDG 17 : Partnerships for the Goals , because it promotes ( 2 ) , mutual support , and shared responsibility in the classroom .

Collaborative assessment helps students improve their ( 3 ) skills , their ability to work in teams , and their confidence in using English in real contexts .

It also supports equity and ( 4 ) , since everyone can participate and contribute , regardless of their English level .

2

Google Communication Collaboration Slides Self Active taking Peer assessment Mentimeter assessment Inclusion listening Reflection Turn

El ( 1 ) es una de las claves para un trabajo en equipo exitoso . Esta habilidad implica escuchar con atención a los demás sin interrumpir , permitiendo que cada miembro tenga la oportunidad de expresar sus ideas . Además , es importante practicar ( 2 ) - , asegurando que todos participen activamente y contribuyan al proyecto en igualdad de condiciones .

Cuando se lleva a cabo una ( 3 ) - , cada miembro del grupo evalúa su propio trabajo , lo que les ayuda a reflexionar sobre sus fortalezas y áreas de mejora . Por otro lado , en la ( 4 ) , los compañeros ofrecen retroalimentación sobre el trabajo de los demás , lo que fomenta la colaboración y mejora continua .

Las herramientas digitales , como ( 5 ) , permiten crear presentaciones colaborativas de manera eficiente , mientras que plataformas como ( 6 ) ofrecen espacios para interactuar en tiempo real y generar retroalimentación instantánea . Estas herramientas facilitan la colaboración remota y mejoran la ( 7 ) de los estudiantes .

Al final del proyecto , es crucial que cada miembro reflexione sobre su experiencia y la contribución del grupo , llevando a cabo una ( 8 ) . Este ejercicio ayuda a desarrollar habilidades de ( 9 ) y ( 10 ) , promoviendo un ambiente inclusivo donde todos se sientan valorados .

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.