Froggy Jumps CROA CROA … RANA, PIENSA Y GANAVersion en ligne Comportamiento disruptivos par Daniela Paola Tananta Alfonso 1 ¿Qué son las conductas disruptivas? a Comportamientos que interfieren con el ambiente educativo o social b Trastornos de aprendizaje c Alteraciones emocionales graves 2 ¿Cuál de los siguientes NO es un trastorno disruptivo según el DSM-IV o DSM-5? a Trastorno explosivo intermitente b Trastorno negativista desafiante c Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) 3 ¿A qué edad suelen aparecer los primeros signos de conducta disruptiva? a Adolescencia b Solo en la escuela c Infancia temprana 4 La conducta disruptiva siempre es un problema médico. a Falso b En algunas ocasiones c Verdadero 5 Una característica del Trastorno Negativista Desafiante es: a Agresividad física constante b Robo o vandalismo c Desobediencia e irritabilidad persistente 6 ¿Qué factores influyen en la aparición de conductas disruptivas? a Factores genéticos b Todas las anteriores c Escuela y comunidad 7 Según Gómez y Cuña en su texto “Estrategias de intervención en conductas disruptivas”, una estrategia clave de intervención es: a Ignorar al estudiante b Uso de castigos severos c Reforzamiento positivo y normas claras 8 La exclusión escolar es una forma eficaz de resolver conductas disruptivas a En algunas ocasiones b Verdadero c Falso 9 ¿Qué es la deprivación sociocultural? a Limitación en recursos, oportunidades y estímulos sociales y culturales b Vivir lejos de la ciudad c Falta de acceso a medios digitales 10 Una consecuencia de la deprivación sociocultural puede ser: a Dificultades para resolver conflictos b Menor interacción social c Mayor probabilidad de conducta disruptiva 11 ¿Qué método se destaca en las intervenciones escolares eficaces? a Suspensión prolongada b Trabajo solo con el niño c Trabajo colaborativo y comunicación escuela-familia 12 Las conductas disruptivas afectan solo al estudiante que las presenta. a Verdadero b Falso c No afecta a nadie 13 ¿Qué rol juega la familia en la prevención de conductas disruptivas? a Depende de la edad b Es fundamental como red de apoyo y formación de normas c Solo cuando hay violencia 14 ¿Qué propone la intervención psicoeducativa? a Medicación automática b Educación emocional, normas claras y resolución de conflictos c Premiar toda conducta 15 ¿Cuál es uno de los objetivos principales al abordar estas conductas en el aula? a Promover un ambiente de aprendizaje positivo y respetuoso b Aislar a los estudiantes disruptivos c Reprimir la conducta
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