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En este juego, los jugadores deben determinar si los sustantivos presentados están relacionados con el eje temático del juego. Responde con ✅ si el sustantivo está relacionado y con ❌ si no lo está.

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Alejandro Samuel Maruñak

Argentina

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#	Jeux	Précision	temps
1	Flor Galarza 23 Juin 2025	% 80	01:07

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Eje 1Version en ligne En este juego, los jugadores deben determinar si los sustantivos presentados están relacionados con el eje temático del juego. Responde con ✅ si el sustantivo está relacionado y con ❌ si no lo está. par Alejandro Samuel Maruñak 1 Desde la neurociencia vimos que para el pensar reflexivo, necesitamos presión y comprensión del estudiante, alcanzando esto con una evaluación en proceso. Sí No 2 La comunicación humana y la comunicación didáctica no tienen ninguna diferencia, ambas son formas de comunicar y se aplican a los mismos entornos o contextos. Sí No 3 Desde la PNL propone un modelo de comunicación, brindando herramientas y habilidades para mejorar la comunicación efectiva en el aula. Sí No 4 Los contendido por dar en una Unidad Curricular, no se “re-editan”, el docente toma de la propuesta curricular y realiza la transposición didáctica. Sí No 5 La personalidad tiene un elemento de composición orgánica (cuerpo), temperamentos (colérico – melancólico – extraversión – introversión) y el espíritu Sí No 6 El estilo kinestésico es cuando alguien aprende mediante lo que escucha y ve, por eso es integrador de los estilos auditivos y visuales, según la PNL. Sí No 7 Según el principio de equipotencialidad las leyes del aprendizaje son igualmente aplicables a todos los ambientes, a todas las especies y a todos los individuos. Sí No 8 No siempre una conducta implica conflicto, ya que los conflictos siempre son negativos y hay conductas que son positivas, las cuales no generan ningún tipo de problema, ni tensión. Sí No 9 Los desarrollos iniciales del conductismo, se basaron en lo que proponen el positivismo y el empirismo. Sí No 10 La Psicología Educacional es un campo de aplicación de la Psicología orientada al ámbito educativo. Sí No

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par Alejandro Samuel Maruñak

Desde la neurociencia vimos que para el pensar reflexivo, necesitamos presión y comprensión del estudiante, alcanzando esto con una evaluación en proceso.

La comunicación humana y la comunicación didáctica no tienen ninguna diferencia, ambas son formas de comunicar y se aplican a los mismos entornos o contextos.

Desde la PNL propone un modelo de comunicación, brindando herramientas y habilidades para mejorar la comunicación efectiva en el aula.

Los contendido por dar en una Unidad Curricular, no se “re-editan”, el docente toma de la propuesta curricular y realiza la transposición didáctica.

La personalidad tiene un elemento de composición orgánica (cuerpo), temperamentos (colérico – melancólico – extraversión – introversión) y el espíritu

El estilo kinestésico es cuando alguien aprende mediante lo que escucha y ve, por eso es integrador de los estilos auditivos y visuales, según la PNL.

Según el principio de equipotencialidad las leyes del aprendizaje son igualmente aplicables a todos los ambientes, a todas las especies y a todos los individuos.

No siempre una conducta implica conflicto, ya que los conflictos siempre son negativos y hay conductas que son positivas, las cuales no generan ningún tipo de problema, ni tensión.

Los desarrollos iniciales del conductismo, se basaron en lo que proponen el positivismo y el empirismo.

La Psicología Educacional es un campo de aplicación de la Psicología orientada al ámbito educativo.