Froggy Jumps
Juego tipo test para estudiar el tema de los procesos cognitivos superiores.
1
¿El aprendizaje es la construcción de nuevos conocimientos a partir de saberes previos y que está relacionado con la sociedad?
2
¿Se encarga de manipular representaciones mentales y establecer relaciones entre conceptos?
3
¿Qué es el condicionamiento clásico?
4
¿Tipo de inteligencia que implica trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas?
5
¿Conjunto de símbolos con significados que permiten comunicar ideas y pensamientos?
6
¿Según esta teoría, el aprendizaje requiere cuestionar estructuras cognoscitivas que ya se poseen?
7
¿Engloba aptitudes cognitivas y emocionales que permiten al ser humano adaptarse al mundo que le rodea y solucionar sus problemas con eficacia?
8
¿Reglas gramaticales que indican la forma correcta de ordenar y combinar palabras para formar oraciones?
9
¿Incide en el uso del sentido de la visión donde la lectura de textos, imágenes, gráficas, tablas etc. son recursos utilizados?
10
¿Reglas que se asignan a los morfemas y a las oraciones?
11
¿Propuso el aprendizaje por descubrimiento?
12
¿Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio?
13
¿Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos?
14
¿Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio?
15
¿Está relacionada con la capacidad de adaptación y la resolución problemas de manera más satisfactoria posible para el organismo?
16
Señales, movimientos, encadenamiento, variedad verbal, discriminación múltiple, conceptos, principios y resolución de problemas, son condiciones para el aprendizaje según la teoría de:
17
¿Se basa en el “hacer”, la experimentación, las manualidades o actividades relacionadas con acciones o movimientos físicos son actividades que lo favorece?
18
¿Qué es el condicionamiento operante?
19
Elementos que promueven el enriquecimiento intelectual?
20
¿Es una forma de procesar los pensamientos y hábitos de una persona para que sean exitosos por medio de técnicas de percepción, comportamiento y comunicación?
21
¿Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar?
22
¿Según este autor, las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitaciones?
23
¿Según este autor, la inteligencia está relacionada con la capacidad para resolver problemas cotidianos?
24
¿Tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general?
25
¿Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás, así como a la eficacia con que puede manejar su conducta emocional?
26
¿Propuso el condicionamiento clásico?
27
¿Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos?
28
¿Tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular?
29
¿Tipo de pensamiento que se basa en el razonamiento lógico o racional?
30
¿Permiten clasificar objetos de acuerdo con las vivencias cotidianas?
31
¿Instrumentos utilizados para medir, aptitudes, conocimientos y capacidades?
32
¿Se refiere a la forma en que se está aprendiendo y el tipo de acciones que pueden resultar más eficaces en un momento dado?
33
¿Unidades básicas de significado, integradas por palabras simples, prefijos y sufijos?
34
¿Son representaciones cerebrales acerca de objetos, sucesos, lugares, etc.?
35
¿Propuso el condicionamiento operante?
36
¿Se refiere a encontrar por casualidad información que no se buscaba, pero resulta útil e interesante?
37
¿Tipo de pensamiento que fragmenta para relacionar las parte?
38
¿Son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados entre sí mediante proposiciones lógicas?
39
¿Unidades básicas de sonidos que al unirse forman palabras, cada uno representa una consonante o vocal?
40
¿Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo?
41
¿Es la manera de aprender escuchando u oyendo, Las explicaciones, exposiciones, audiciones, etc. son los recursos utilizados?
42
¿Esta teoría considera que la inteligencia requiere de la habilidad de aprender, adquirir nuevos conocimientos, resolver problemas y realizar tareas con eficacia?
43
¿Proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona, generado por la experiencia?
44
¿Conjunto de reglas que determinan la combinación correcta de fonemas y morfemas?
45
¿Propuso el aprendizaje significativo?
46
¿Tipo de pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones?
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Functions and Structures of the skin