Procesos cognitivos

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Compléter Procesos cognitivosVersion en ligne Completa la frase par Valeria 1 deductivo El tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular se llama . 2 emociona La capacidad de percibir y entender emociones propias y ajenas , así como manejar la conducta emocional , se llama inteligencia 3 gramátic El conjunto de reglas que determinan la combinación correcta de fonemas y morfemas se llama 4 musica La capacidad para escuchar , cantar y tocar instrumentos corresponde a la inteligencia 5 operant condicionamiento El aprendizaje basado en las consecuencias de una conducta se llama 6 visua El estilo de aprendizaje que utiliza la visión como medio principal es el 7 imágene Las representaciones cerebrales acerca de objetos , sucesos y lugares se llaman 8 convergent El tipo de pensamiento basado en el razonamiento lógico o racional es el 9 Sternberg Robert Según , las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitacione s 10 concepto Las estructuras mentales que permiten clasificar objetos según vivencias cotidianas son los 11 aprendizaje significativo La teoría del considera condiciones como señales , conceptos y resolución de problema s 12 Howard Gardner Según , la inteligencia es una destreza que se puede desarrollar y aplicar dentro del ámbito cultura l 13 verba inteligencia La capacidad para comprender el orden y significado de las palabras se llama 14 kinestésic La capacidad para realizar actividades físicas con coordinación y equilibrio es la inteligencia 15 Jerome Brune El aprendizaje por descubrimiento fue propuesto por 16 fonema Las unidades básicas de sonido que forman palabras se llaman 17 socioconstructivista aprendizaje El sostiene que se construyen nuevos conocimientos a partir de saberes previo s 18 Pavlo P I El condicionamiento clásico fue propuesto por . . 19 pensamient El proceso que manipula representaciones mentales y establece relaciones entre conceptos es el 20 tes Los instrumentos que se utilizan para medir aptitudes , conocimientos y capacidades son los 21 aprendizaj El proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento generado por la experiencia es el 22 condicionamiento clásico El es un aprendizaje basado en la asociación de evento s 23 capacidades cognitiva Los elementos que promueven el enriquecimiento intelectual buscan mejorar las 24 neurolingüística La es una forma de procesar pensamientos y hábitos mediante percepción y comunicació n 25 inductiv El tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general es el 26 semántic Las reglas que se asignan a los morfemas y oraciones pertenecen a la 27 intrapersona La inteligencia que permite plantearse metas y controlar el pensamiento se llama 28 triádica La teoría considera la inteligencia como habilidad para aprender , resolver problemas y realizar tarea s 29 matemática lógico La inteligencia - implica el uso del método científico y razonamientos complejo s 30 descubrimiento El aprendizaje por ocurre al encontrar información útil sin buscarla directament e 31 constructivista La teoría del aprendizaje plantea que se deben cuestionar estructuras cognitivas previ a 32 de estilos aprendizaje Los se refieren a la forma en que se aprende y qué acciones son más eficace s 33 divergent El pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones se llama 34 lenguaje El es un conjunto de símbolos con significado que permite comunicar ideas y pensamiento s 35 inteligencia La se relaciona con la capacidad de adaptación y resolución de problema s 36 auditiv El estilo de aprendizaje que se basa en oír y escuchar explicaciones se llama 37 morfemas Los son unidades básicas de significado , como palabras simples , prefijos y sufijo s 38 espacial La inteligencia permite crear imágenes mentales y representar ideas visualment e 39 inteligencia La engloba aptitudes cognitivas y emocionales para adaptarse al entorn o 40 interpersona La inteligencia que permite ayudar a otros y trabajar con personas es la 41 sintaxi Las reglas que organizan las palabras correctamente en oraciones se llaman 42 analític El pensamiento que fragmenta para relacionar partes se llama 43 David Ausub El aprendizaje significativo fue propuesto por 44 esquemas Los son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados mediante proposicione s 45 B Skinne F El condicionamiento operante fue propuesto por . . 46 kinestésic El estilo de aprendizaje que se basa en la acción y la experimentación física es el

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emociona

gramátic

musica

operant condicionamiento

visua

imágene

convergent

Sternberg Robert

concepto

aprendizaje significativo

Howard Gardner

verba inteligencia

kinestésic

Jerome Brune

fonema

socioconstructivista aprendizaje

Pavlo P I

pensamient

tes

aprendizaj

condicionamiento clásico

capacidades cognitiva

neurolingüística

inductiv

semántic

intrapersona

triádica

matemática lógico

descubrimiento

constructivista

de estilos aprendizaje

divergent

lenguaje

inteligencia

auditiv

morfemas

espacial

inteligencia

interpersona

sintaxi

analític

David Ausub

esquemas

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