ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7

Test

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7

Créé par

Dwi Lafi Noverryanto

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7


ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7Version en ligne ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7 par Dwi Lafi Noverryanto 1 Pasar tradisional itu ramai oleh suara tawar-menawar. Aroma rempah-rempah dan durian yang tajam menyergap hidung. Di sudut, seorang penjual kain batik memamerkan lembaran warna-warni sambil sesekali menyeka keringat. Sinar matahari menembus celah atap seng, menciptakan pola cahaya di lantai tanah yang becek. Apa tujuan penulis menggunakan frasa "sinar matahari menembus celah atap seng" dalam teks tersebut? a Menunjukkan waktu pagi hari b Menggambarkan kondisi fisik pasar yang kurang rapi c Menciptakan kontras antara cahaya dan kegelapan d Menekankan suasana panas dan sumpek 2 Pasar tradisional itu ramai oleh suara tawar-menawar. Aroma rempah-rempah dan durian yang tajam menyergap hidung. Di sudut, seorang penjual kain batik memamerkan lembaran warna-warni sambil sesekali menyeka keringat. Sinar matahari menembus celah atap seng, menciptakan pola cahaya di lantai tanah yang becek. Jika penulis mengganti kata "becek" dengan "licin", bagaimana perubahan makna yang terjadi? a Penyebab kondisi lantai berbeda b Suasana pasar menjadi lebih bersih c Penekanan pada aroma pasar hilang d Tidak ada perubahan signifikan 3 Pasar tradisional itu ramai oleh suara tawar-menawar. Aroma rempah-rempah dan durian yang tajam menyergap hidung. Di sudut, seorang penjual kain batik memamerkan lembaran warna-warni sambil sesekali menyeka keringat. Sinar matahari menembus celah atap seng, menciptakan pola cahaya di lantai tanah yang becek. Manakah kalimat berikut yang TIDAK konsisten dengan kesan yang ingin dibangun penulis? Pilih satu atau lebih jawaban a "Sejuknya AC menyelimuti seluruh ruangan." b "Teriakan penjual ikan basah memenuhi udara." c "Kaki seorang anak kecil terpeleset di genangan air." d "Pedagang sayur menata tomat yang pecah." 4 Pasar tradisional itu ramai oleh suara tawar-menawar. Aroma rempah-rempah dan durian yang tajam menyergap hidung. Di sudut, seorang penjual kain batik memamerkan lembaran warna-warni sambil sesekali menyeka keringat. Sinar matahari menembus celah atap seng, menciptakan pola cahaya di lantai tanah yang becek. Apa fungsi deskripsi "aroma rempah-rempah dan durian yang tajam" dalam teks? a Membangun imaji sensorik pembaca b Menunjukkan keberagaman produk pasar c Menjelaskan alasan ramainya pasar d Menyiratkan latar belakang budaya 5 Pasar tradisional itu ramai oleh suara tawar-menawar. Aroma rempah-rempah dan durian yang tajam menyergap hidung. Di sudut, seorang penjual kain batik memamerkan lembaran warna-warni sambil sesekali menyeka keringat. Sinar matahari menembus celah atap seng, menciptakan pola cahaya di lantai tanah yang becek. Jika penulis ingin menonjolkan kesan kearifan lokal, detail mana yang paling tepat ditambahkan? a "Sebuah mobil mewah parkir di depan pasar." b Speaker pasar memutar lagu pop barat." c "Seorang nenek menganyam tikar dari daun lontar." d "Papan digital menampilkan harga dolar." 6 Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Amanat utama pantun tersebut adalah... a Pentingnya mencari kekayaan b Nilai pendidikan sebagai bemasa depan c Keindahan alam laut d Cara menjalin persahabatan 7 Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Apa hubungan antara sampiran dan isi pantun tersebut? a Keduanya menggambarkan kegiatan nelayan b Sampiran sebagai metafora dari isi c Tidak ada hubungan makna d Sampiran menjelaskan lokasi kejadian 8 Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Jika baris kedua diganti menjadi "Dapat mutiara di dasar samudra", bagaimana pengaruhnya terhadap pesan pantun? a Memperkuat kontras antara materi dan ilmu b Menghilangkan makna asli pantun c Menyamakan nilai emas dan mutiara d Menunjukkan kekayaan laut 9 Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri. Mengapa penulis menggunakan kata "bukan emas" dalam pantun tersebut? a Mengkritik orang yang mengejar harta b Membandingkan nilai logam mulia c Menunjukkan kelemahan emas d Menyindir sistem ekonomi 10 Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Jika ingin menambahkan baris untuk memperkuat amanat, mana yang paling tepat? a Jangan lupa bersenang-senang b Bersyukurlah pada Yang Maha Kuasa c Carilah guru yang bijaksana d Harta akan habis, ilmu abadi

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

ASAT BAHASA INDONESIA KELAS 7Version en ligne

par Dwi Lafi Noverryanto

Pilih satu atau lebih jawaban

Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Amanat utama pantun tersebut adalah...

Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Apa hubungan antara sampiran dan isi pantun tersebut?

Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Jika baris kedua diganti menjadi "Dapat mutiara di dasar samudra", bagaimana pengaruhnya terhadap pesan pantun?

Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri. Mengapa penulis menggunakan kata "bukan emas" dalam pantun tersebut?

Pergi ke laut membawa jala Dapat ikan selar dan tenggiri Bukan emas jadi pegangan Ilmu yang tinggi jadikan diri Jika ingin menambahkan baris untuk memperkuat amanat, mana yang paling tepat?