Relier Pairs Procesos cognitivosVersion en ligne Identifica las preguntas con sus respectivas respuestas. par José Manuel Vara 1 ¿Propuso el aprendizaje por descubrimiento? 2 ¿Forma de procesar los pensamientos y hábitos de una persona para que sean exitosos por medio de técnicas de percepción y comunicación? 3 ¿Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico? 4 ¿Tipo de pensamiento que fragmenta para relacionar las parte? 5 ¿Los siete tipos de inteligencia que propone Howard Gardner? 6 ¿Según esta teoría, el aprendizaje requiere cuestionar estructuras cognoscitivas que ya se poseen? 7 ¿Unidades básicas de significado, integradas por palabras simples, prefijos y sufijos? 8 ¿Engloba aptitudes cognitivas y emocionales que permiten al ser humano adaptarse al mundo que le rodea y solucionar sus problemas con eficacia? 9 ¿Propuso el aprendizaje significativo? 10 ¿Proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona, generado por la experiencia? Lingüística - verbal , lógica matemática, espacial, musical, corporal-kinestesica, interpersonal, intra personal. Analítico Jerome Bruner Aprendizaje costructivista Aprendizaje Lógico-matemática David Ausubel Neurolingüística Inteligencia Morfemas 1 ¿Incide en el uso del sentido de la visión donde la lectura de textos, imágenes, gráficas, tablas etc. son recursos utilizados? 2 ¿Son representaciones cerebrales acerca de objetos, sucesos, lugares, etc.? 3 ¿Propuso el condicionamiento clásico? 4 ¿Tipo de pensamiento que se basa en el razonamiento lógico o racional? 5 ¿El aprendizaje es la construcción de nuevos conocimientos a partir de saberes previos y que está relacionado con la sociedad? 6 ¿Es la manera de aprender escuchando u oyendo, Las explicaciones, exposiciones, audiciones, etc. son los recursos utilizados? 7 ¿Tipo de pensamiento que parte de lo particular a lo general? 8 ¿Permiten clasificar objetos de acuerdo con las vivencias cotidianas? 9 ¿Según el autor, la inteligencia es una habilidad desarrollable para resolver y crear problemas o productos en un contexto cultural? 10 ¿Reglas gramaticales que indican la forma correcta de ordenar y combinar palabras para formar oraciones? Conceptos Imágenes Aprendizaje socioconstructivista Convergente Estilo de aprendizaje Auditivo Inductivo Sintaxis I.P. Pavlov Howard Gardner Estilo de aprendizaje Visual 1 ¿Se encarga de manipular representaciones mentales y establecer relaciones entre conceptos? 2 ¿Conjunto de reglas que determinan la combinación correcta de fonemas y morfemas? 3 ¿Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales y controlar el pensamiento propio? 4 ¿Propuso el condicionamiento operante? 5 ¿Elementos que promueven el enriquecimiento intelectual? 6 ¿Se refiere a la forma en que se está aprendiendo y el tipo de acciones que pueden resultar más eficaces en un momento dado? 7 ¿Qué es el condicionamiento clásico? 8 ¿Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar? 9 ¿Se basa en el “hacer”, la experimentación, actividades relacionadas con acciones o movimientos físicos son actividades que lo favorece? 10 ¿Conjunto de símbolos con significados que permiten comunicar ideas y pensamientos? Pensamiento Estilo de aprendizaje kinestésico Intrapersonal Aprendizaje basado en la asociación de eventos B.F. Skinner Verbal Estilos de aprendizaje Gramática Mejorar las capacidades cognitivas Lenguaje 1 ¿Según este autor, las personas inteligentes saben aprovechar al máximo sus cualidades y compensar sus limitaciones? 2 ¿Unidades básicas de sonidos que al unirse forman palabras, cada uno representa una consonante o vocal? 3 ¿Se refiere a encontrar por casualidad información que no se buscaba, pero resulta útil e interesante? 4 ¿Está relacionada con la capacidad de adaptación y la resolución problemas de manera más satisfactoria posible para el organismo? 5 ¿Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos? 6 ¿Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio? 7 ¿Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos? 8 ¿Se refiere a la efectividad con que la gente percibe y entiende sus propias emociones y las de los demás? 9 ¿Reglas que se asignan a los morfemas y a las oraciones? 10 ¿Tipo de pensamiento que se enfoca en múltiples soluciones? Semántica Inteligencia emocional Inteligencia Kinestésica Musical Robert Sternberg Fonemas Espacial Aprendizaje por descubrimiento Divergente 1 ¿Son organizaciones jerárquicas de conceptos relacionados entre sí mediante proposiciones lógicas? 2 ¿Tipo de inteligencia que implica trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas? 3 ¿Qué es el condicionamiento operante? 4 ¿Instrumentos utilizados para medir, aptitudes, conocimientos y capacidades? 5 Señales, movimientos, variedad verbal, conceptos, principios y resolución de problemas, son condiciones para el aprendizaje según la teoría de: 6 ¿Esta teoría considera que la inteligencia requiere de la habilidad de aprender, adquirir nuevos conocimientos, realizar tareas con eficacia? 7 ¿Tipo de pensamiento que parte de lo general a lo particular? Teoría triadica Aprendizaje significativo Esquemas Deductivo Test Interpersonal Aprendizaje basado en las consecuencias de una conducta
look for the name with the structure