Simulado OBA - Nível 1

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Simulado OBA - Nível 1 (Destinada aos alunos do 1º ao 3º ano do ensino fundamental)

Créé par

Alexandro Zulatto

Brazil

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	isabelle 14 Mai 2025	% 73	05:44
2	jorge 14 Mai 2025	% 60	08:08
3	Allana 14 Mai 2025	% 60	10:53
4	JULIA 14 Mai 2025	% 55	11:54
5	PAULO 14 Mai 2025	% 48	02:19
6	Nicolas 14 Mai 2025	% 45	12:15
7	sofia 14 Mai 2025	% 45	16:40
8	Arthur 14 Mai 2025	% 43	12:46
9	eu 8 Mai 2025	% 40	04:19
10	talya 14 Mai 2025	% 38	01:23

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Simulado OBA - Nível 1


Simulado OBA - Nível 1Version en ligne Simulado OBA - Nível 1 (Destinada aos alunos do 1º ao 3º ano do ensino fundamental) par Alexandro Zulatto 1 O planeta mais bem estudado é a Terra, onde vivemos. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!! a A Terra gira ao redor do Sol e a Lua gira ao redor da Terra. b A atmosfera da Terra permite a vida na Terra. c A Terra é plana, não gira ao redor do Sol e tem 4 luas. d Vista do espaço a Terra tem a forma de uma esfera (bola). e A Lua é satélite natural da Terra e já foi visitada por astronautas. 2 Sabemos muito sobre a nossa Lua. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!! a Na Lua não tem atmosfera como na Terra. b A Lua tem mar, floresta e os astronautas moram lá. c O céu da Lua não é azul como o da Terra. d A Lua tem crateras e montanhas como na Terra. e A Lua é menor do que a Terra e do que o Sol. 3 Uma pergunta envolvendo Mercúrio, Vênus, Terra, Marte e Lua. Assinale a alternativa onde está tudo certo. Atenção! a Mercúrio tem uma lua, Vênus tem duas luas e Marte tem 3 luas. b A Terra e Marte têm atmosferas. A Lua e Mercúrio também têm atmosferas. c A Terra e Marte têm calotas polares. A Lua também tem calota polar. d A Terra é maior do que Mercúrio e Mercúrio é maior do que a Lua. e A Terra é maior do que Mercúrio e Mercúrio é maior do que a Lua. 4 Marque a alternativa que tem os planetas na ordem correta de afastamento deles ao Sol. a Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Plutão e Netuno. b Mercúrio, Terra, Vênus, Marte, Saturno, Júpiter, Urano e Netuno. c Mercúrio, Vênus, Marte, Terra, Saturno, Júpiter, Urano e Netuno. d Vênus, Marte, Mercúrio, Terra, Saturno, Júpiter, Netuno e Urano. e Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno. 5 Suponha que numa viagem espacial um astronauta passou pertinho de um planeta avermelhado, que tinha duas luazinhas, era rochoso e tinha atmosfera. Qual é o nome deste planeta? (Dica: começa com a letra M). Assinale a única alternativa correta. a Mercúrio b Vênus c Marte d Júpiter e Urano 6 Assinale a única alternativa em que a afirmação é FALSA a O Sol aquece a Terra. b O Sol ilumina a Terra, a qual gira em torno do Sol. c Graças ao Sol parte da água da Terra evapora e depois cai como chuva. d A Terra gasta cerca de 365 dias para dar uma volta ao redor do Sol. e A Lua e o Sol giram ao redor da Terra todo dia. 7 Assinale a única alternativa em que a afirmação é FALSA a A Terra não gira ao redor do Sol, logo ela está parada. b O ano de Mercúrio é menor do que o da Terra. c Plutão, o planeta anão, é mais lento do que qualquer planeta. d Mercúrio é o mais rápido dos planetas. e Marte gira ao redor do Sol, mas leva mais tempo do que a Terra. 8 Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como na imagem. Marque todas as alternativas VERDADEIRAS Escolha uma ou mais respostas a O foguete vai mais longe quando lançado a 45 graus do chão. b O foguete vai mais longe quando o gatilho é puxado bem rápido. c O foguete vai mais longe se lançado contra o vento. d A base precisa estar bem presa no chão para não se mover no lançamento. e O foguete vai mais longe quando o gatilho é puxado bem devagar. 9 A foto mostra a base de lançamento de foguetes usada pelos alunos do 1º ao 3º ano (nível 1). Na foto mostramos uma bolinha ou “bucha” de papel amassado (mas pode ser de pano, papel higiênico, espuma, etc) sendo colocada dentro do tubo de lançamento de foguetes. Marque as alternativas VERDADEIRAS Escolha uma ou mais respostas a Nesta base o foguete do nível 1 voa por impulso de ar comprimido. b Com uma bomba de encher pneu de bicicleta comprimimos o ar na base. c Quanto mais ar comprimido na base, mais longe vai o foguete. d A base de lançamento não precisa ficar bem presa no chão. e Na foto, a “mão” coloca uma bolinha de papel dentro da base. 10 Abaixo tem uma lista das características dos foguetes. Marque apenas as VERDADEIRAS Escolha uma ou mais respostas a Foguetes são mais caros do que carros. b Foguetes não fazem barulho quando são lançados. c Sem foguetes não chegamos ao espaço. d Sem foguetes não iremos aos outros planetas. e Foguetes são mais caros do que aviões.

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O planeta mais bem estudado é a Terra, onde vivemos. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!!

Sabemos muito sobre a nossa Lua. Marque a afirmação que está toda ERRADA. Atenção!!

Uma pergunta envolvendo Mercúrio, Vênus, Terra, Marte e Lua. Assinale a alternativa onde está tudo certo. Atenção!

Marque a alternativa que tem os planetas na ordem correta de afastamento deles ao Sol.

Suponha que numa viagem espacial um astronauta passou pertinho de um planeta avermelhado, que tinha duas luazinhas, era rochoso e tinha atmosfera. Qual é o nome deste planeta? (Dica: começa com a letra M). Assinale a única alternativa correta.

Assinale a única alternativa em que a afirmação é FALSA

Assinale a única alternativa em que a afirmação é FALSA

Na Mostra Brasileira de Foguetes, os alunos do primeiro ao terceiro ano (nível 1) lançam foguetes numa base de lançamento como na imagem. Marque todas as alternativas VERDADEIRAS

Escolha uma ou mais respostas

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Abaixo tem uma lista das características dos foguetes. Marque apenas as VERDADEIRAS

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