DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE LIBROS

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Actividad de práctica sobre el texto de Piccolini

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Yamila Bianco

Argentina

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DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE LIBROSVersion en ligne Actividad de práctica sobre el texto de Piccolini par Yamila Bianco 1 ¿Qué cuestiona Piccolini respecto de la definición tradicional del libro? a Que no contemple la literatura oral como forma de libro. b Que esté centrada en los contenidos narrativos en lugar de los científicos. c Que excluya los libros en lenguas originarias y minoritarias. d Que se enfoque únicamente en el soporte material, sin considerar las prácticas culturales que lo constituyen. 2 ¿Qué postura asume Piccolini respecto de la idea de “libro como objeto cultural”? a Considera que el libro es una construcción social e histórica cuya definición cambia con el tiempo y el contexto. b Afirma que la función cultural del libro ha desaparecido en la era digital. c Sostiene que el libro es un objeto natural cuya función trasciende su materialidad. d Reivindica el libro impreso como única forma legítima de cultura letrada. 3 Según Piccolini, ¿qué operaciones simbólicas se asocian al libro en la cultura occidental moderna? a Su uso como mercancía de lujo, signo de estatus y propiedad privada. b Su identificación con la autoridad del saber, la verdad establecida y la interiorización personal del conocimiento. c Su asociación con la alfabetización primaria y la cultura popular. d Su función decorativa en las bibliotecas privadas de las clases altas. 4 ¿Qué rol cumple la imprenta en la consolidación del concepto moderno de libro? a Estimula el acceso a la literatura popular y oral. b Instituye un modelo estable de libro basado en la autoría, la linealidad y la legitimación del conocimiento escrito. c Favorece la fragmentación del saber y el olvido de los manuscritos. d Reemplaza por completo las prácticas de lectura colectiva por la lectura privada. 5 ¿Por qué Piccolini dice que el libro no puede ser reducido a su definición técnica (conjunto de hojas encuadernadas)? a Porque ya no responde a las exigencias digitales de la sociedad contemporánea. b Porque existen otros soportes de texto que también son considerados libros. c Porque esa definición ignora las dimensiones simbólicas, sociales y culturales que lo constituyen como práctica. d Porque es necesario redefinir el libro en términos exclusivamente estéticos. 6 ¿Qué sucede con la noción de “libro” en el contexto de las tecnologías digitales, según Piccolini? a Se reconfiguran las prácticas lectoras y los modos de producción, circulación y apropiación del texto. b Se elimina la distinción entre lector y autor. c Se consolida una nueva autoridad textual basada en el diseño gráfico. d Se refuerza el modelo clásico de lectura lineal. 7 ¿Qué implica pensar el libro más allá de su soporte físico, según el texto? a Reconocerlo como una práctica cultural situada que involucra múltiples dimensiones: sociales, simbólicas y materiales. b Considerarlo un artefacto obsoleto que debe ser reemplazado por medios digitales. c Analizarlo exclusivamente desde su impacto educativo formal. d Estudiar sus efectos psicológicos en el desarrollo de la concentración y la memoria. 8 ¿Cuál es una consecuencia del pensamiento ilustrado respecto del libro, según Piccolini? a El libro se convierte en una herramienta de entretenimiento masivo. b La lectura se transforma en una obligación escolar. c El libro es visto como portador de verdad universal, orden y progreso racional. d La oralidad pasa a ser la principal vía de transmisión del conocimiento.

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DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE LIBROSVersion en ligne

par Yamila Bianco

¿Qué cuestiona Piccolini respecto de la definición tradicional del libro?

¿Qué postura asume Piccolini respecto de la idea de “libro como objeto cultural”?

Según Piccolini, ¿qué operaciones simbólicas se asocian al libro en la cultura occidental moderna?

¿Qué rol cumple la imprenta en la consolidación del concepto moderno de libro?

¿Por qué Piccolini dice que el libro no puede ser reducido a su definición técnica (conjunto de hojas encuadernadas)?

¿Qué sucede con la noción de “libro” en el contexto de las tecnologías digitales, según Piccolini?

¿Qué implica pensar el libro más allá de su soporte físico, según el texto?

¿Cuál es una consecuencia del pensamiento ilustrado respecto del libro, según Piccolini?