Imperios de medio oriente

Froggy Jumps

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octavo

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Unidad Educativa Nueva Generación

Ecuador

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Edison Espín 6 Mai 2025	% 100	01:37
2	Rominna 6 Mai 2025	% 93	02:23
3	Matheo 6 Mai 2025	% 93	03:08
4	Matheo 6 Mai 2025	% 29	01:37
5	Bersha Tapia 5 Mai 2025	% 11	00:44

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Imperios de medio oriente


Froggy Jumps Imperios de medio orienteVersion en ligne octavo par Unidad Educativa Nueva Generación 1 Registra eventos notables y fechas importantes, analiza procesos, cambios, continuidades, causas y consecuencias de los eventos. a Historia b Geografía c Filosofía 2 Tipo de fuente donde el investigador recoge la información de manera directa, pueden ser escritas o no escritas a Fuentes primarias b Fuentes secundarias c 3 País del cual llegaron los primeros pobladores a Ecuador a Colombia b Perú c Venezuela 4 Lugar por el que pasaron los primeros pobladores caminando debido a una era de glaciación a Estrecho de Bering b Canal de Panamá c Ártico 5 Proceso de hominización donde se da un diálogo entre el cerebro que ordena y las manos que ejecutan a Desarrollo de herramientas b Lenguaje c Escritura 6 Proceso de hominización donde se da la utilización de dos extremidades para movilizarse. a Bipedestación b Crecimiento de la masa cerebral c Nomadismo 7 Tipo de escritura donde se dio la reducción de signos, se grababa en tablas de arcilla cocida a cuneiforme b pigtográfica c digital 8 Descubrimiento que se dio por la necesidad de administración política y económica. a Escritura b Nomadismo c Comercio 9 Inventado por los fenicios hace 3000 ac a Alfabeto b Escritura c Lenguaje 10 Escritura que se dio hace 3000 años antes de Cristo, grabados sobre piedras o pintadas en muros, a Jereoglifos egiosios b Escitura ideográfica en China c Escitura ideográfica en América 11 Imperio cuya economía estaba condicionada por el río Nilo, gracias a la fertilidad de sus valles y a las minas de oro , cobre y piedras preciosas. a Egipto b India c China 12 Etapa de la historia egipcia donde las ciudades egipcias se unifican bajo un monarca y un sistema político que le permitió alcanzar su madurez . a Reino antiguo b Reino medio c Imperio 13 Etapa de la historia egipcia donde el estado recobró dominio en el territorio y la población a Reino antiguo b Reino medio c Imperio 14 Etapa de la historia egipcia donde se expandieron las fronteras hasta Palestina, Siria y Nubia a Reino antiguo b Reino medio c Imperio 15 Clase social que gobernaba en Egipto a Faraón b Nobles y sacerdotes c Profesionales 16 Clase social que tenía el poder político y riquezas en Egipto a Nobles y sacerdotes b Faraón c Campesinos 17 Imperio conocido como el gigante del sur, ubicado en África a India b Egipto c China 18 Clase social de la India que proviene de la boca del Dios, por lo que es la más importante. a Brahmanes b Chatrias c Vaisyas 19 Clase social de la India formada por nobles, terratenientes, gobernantes y guerreros que nacen de los brazos del Dios. a Chatrias b Vaisyas c Sudras 20 Clase social de la India formada por artesanos, comerciantes y campesinos que provienen de los muslos del Dios a Vaisyas b Sudras c Dalits 21 Clase social de la India formada por sirvientes y esclavos y que surgieron de los pies del Dios a Sudras b Dalits c Vaisyas 22 Fecha en la que se asentaron los primeros pobladores de Yangshao y Longshan a Se dio hace 5000 a.c. b Se dio hace 1027 a.c c Se dio entre 221 a 206 a.c 23 Dinastía donde se dio desarrollo a las ciudades, en escritura y trabajos en bronce y armas a Shang b Zhou c Quing 24 Dinastía que terminó con la construcción de la Gran Muralla. a Quing b Zhou c Shang 25 Clase social de China que gobernaba en todo el territorio a Emperador b Nobleza c Burocracia 26 Clase social de China formada por la familia y esposas del emperador a Nobleza b Burocracia c Esclavos 27 Conocida como shi, formada por guerreros, eruditos y aristócratas a Burocracia b Esclavos c Nobleza 28 Clase social de China conocida como Nong a Campesinos, artesanos, coemerciantes b Esclavos c Burocracia

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Registra eventos notables y fechas importantes, analiza procesos, cambios, continuidades, causas y consecuencias de los eventos.

Tipo de fuente donde el investigador recoge la información de manera directa, pueden ser escritas o no escritas

País del cual llegaron los primeros pobladores a Ecuador

Lugar por el que pasaron los primeros pobladores caminando debido a una era de glaciación

Proceso de hominización donde se da un diálogo entre el cerebro que ordena y las manos que ejecutan

Proceso de hominización donde se da la utilización de dos extremidades para movilizarse.

Tipo de escritura donde se dio la reducción de signos, se grababa en tablas de arcilla cocida

Descubrimiento que se dio por la necesidad de administración política y económica.

Inventado por los fenicios hace 3000 ac

Escritura que se dio hace 3000 años antes de Cristo, grabados sobre piedras o pintadas en muros,

Imperio cuya economía estaba condicionada por el río Nilo, gracias a la fertilidad de sus valles y a las minas de oro , cobre y piedras preciosas.

Etapa de la historia egipcia donde las ciudades egipcias se unifican bajo un monarca y un sistema político que le permitió alcanzar su madurez .

Etapa de la historia egipcia donde el estado recobró dominio en el territorio y la población

Etapa de la historia egipcia donde se expandieron las fronteras hasta Palestina, Siria y Nubia

Clase social que gobernaba en Egipto

Clase social que tenía el poder político y riquezas en Egipto

Imperio conocido como el gigante del sur, ubicado en África

Clase social de la India que proviene de la boca del Dios, por lo que es la más importante.

Clase social de la India formada por nobles, terratenientes, gobernantes y guerreros que nacen de los brazos del Dios.

Clase social de la India formada por artesanos, comerciantes y campesinos que provienen de los muslos del Dios

Clase social de la India formada por sirvientes y esclavos y que surgieron de los pies del Dios

Fecha en la que se asentaron los primeros pobladores de Yangshao y Longshan

Dinastía donde se dio desarrollo a las ciudades, en escritura y trabajos en bronce y armas

Dinastía que terminó con la construcción de la Gran Muralla.

Clase social de China que gobernaba en todo el territorio

Clase social de China formada por la familia y esposas del emperador

Conocida como shi, formada por guerreros, eruditos y aristócratas

Clase social de China conocida como Nong