TEMA 3 APRENDIZAJE MOTOR

Mots Roulette

Parties jouées 0

Créer une copie

À propos de cette activité

El aprendizaje motor. Fases del aprendizaje motor. Tipos de mecanismos del movimiento. Estrategias en la práctica

Créé par

Eukene

Spain

Ce jeu est une version de

TEMA 3 APRENDIZAJE MOTOR

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

TEMA 3 APRENDIZAJE MOTOR


TEMA 3 APRENDIZAJE MOTORVersion en ligne El aprendizaje motor. Fases del aprendizaje motor. Tipos de mecanismos del movimiento. Estrategias en la práctica par Eukene A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z Empieza por A Capacidad de interpretación perceptiva correcta de los estímulos del entorno antes de que el resultado se materialice Contiene la B Tipos de tareas donde el contexto es inestable y con múltiples posibles respuestas Empieza por C Fase del aprendizaje motor donde el deportista procesa e interioriza la información que se tiene que aprender y elabora una primera respuesta motriz Contiene la D Tipo de tarea motriz donde el contexto es conocido y estable Contiene la E Tipo de transferencia donde se produce una interferencia en el aprendizaje de una nueva tarea. La interferencia es entendida como un proceso de solapamiento de una habilidad sobre otra que le resta eficacia. Empieza por F Tipos de tareas que requieren un trabajo manual de precisión Empieza por G Forma que tiene la memoria para almacenar movimientos de la misma tipología formando programas motores... Empieza por H Tipo de solución según las variables asociadas al mecanismo de deducción Contiene la I Estímulos distintos al principal que nos ayudan a predecir el posible movimiento del contrario Contiene la J Factores que intervienen en el aprendizaje motor que implica al nivel de activación a los conocimientos previos y a la transferencia. Factores ligados al Contiene la K Autor que propone un modelo que explica en tres etapas o mecanismos la ejecución motriz Empieza por L Tipo de transferencia. Cuando el individuo es capaz de ejecutar una tarea similar y del mismo nivel de complejidad como consecuencia de haber aprendido otra previamente Contiene la M La información percibida se coteja con la información almacenada en la memoria a largo plazo buscando patrones similares para elaborar la respuesta más acertada con la mayor rapidez y el menor esfuerzo Contiene la N Principio del aprendizaje motor donde las destrezas que se aprenden nunca son totalmente nuevas, se basan en actividades motrices ya aprendidas que pueden favorecer o entorpecer el aprendizaje. Contiene la O Fase del aprendizaje motor donde hay menor necesidad de concentración y atención pudiendo dedicarla a otros aspectos como la anticipación Empieza por P Tipo de transferencia en la que un tarea o destreza aprendida anteriormente influye sobre la nueva tarea motriz a aprender, es decir, cuando el aprendizaje de una primera tarea va a tener efecto sobre una segunda tarea Contiene la Q La combinación de varias destrezas motoras, practicadas en el tiempo y almacenadas en la memoria, configuran un...........motor Contiene la R Tipo de práctica donde se alterna las actividades con los descansos Empieza por S Apellido del autor de la Teoría del Esquema Motor Empieza por T Son las habilidades que se necesitan, a nivel individual, para practicar un deporte concreto Contiene la U Tipo de tareas motrices, Clasificada según el grado de control de la acción en aquellas tareas motrices que son cerradas y habituales Contiene la V Según Marteniuk, tipo de mecanismo que responde a la pregunta ¿qué pasa? Contiene la X Etapa según la edad del sujeto, en el proceso de atención selectiva Contiene la Y Autor que clasifica las tareas motrices según el grado de participación corporal Contiene la Z "La curiosidad es el motor más potente del...

TEMA 3 APRENDIZAJE MOTOR

Mots Roulette

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Mots Roulette

LOGO QUIZ

Mots Roulette

WORD GAME: A TO Z

Mots Roulette

Sleepy Hollow A-Z

Mots Roulette

The NATO Alphabet

Mots Roulette

Flags of countries

TEMA 3 APRENDIZAJE MOTORVersion en ligne

par Eukene

Empieza por A

Capacidad de interpretación perceptiva correcta de los estímulos del entorno antes de que el resultado se materialice

Contiene la B

Tipos de tareas donde el contexto es inestable y con múltiples posibles respuestas

Empieza por C

Fase del aprendizaje motor donde el deportista procesa e interioriza la información que se tiene que aprender y elabora una primera respuesta motriz

Contiene la D

Tipo de tarea motriz donde el contexto es conocido y estable

Contiene la E

Tipo de transferencia donde se produce una interferencia en el aprendizaje de una nueva tarea. La interferencia es entendida como un proceso de solapamiento de una habilidad sobre otra que le resta eficacia.

Empieza por F

Tipos de tareas que requieren un trabajo manual de precisión

Empieza por G

Forma que tiene la memoria para almacenar movimientos de la misma tipología formando programas motores...

Empieza por H

Tipo de solución según las variables asociadas al mecanismo de deducción

Contiene la I

Estímulos distintos al principal que nos ayudan a predecir el posible movimiento del contrario

Contiene la J

Factores que intervienen en el aprendizaje motor que implica al nivel de activación a los conocimientos previos y a la transferencia. Factores ligados al

Contiene la K

Autor que propone un modelo que explica en tres etapas o mecanismos la ejecución motriz

Empieza por L

Tipo de transferencia. Cuando el individuo es capaz de ejecutar una tarea similar y del mismo nivel de complejidad como consecuencia de haber aprendido otra previamente

Contiene la M

La información percibida se coteja con la información almacenada en la memoria a largo plazo buscando patrones similares para elaborar la respuesta más acertada con la mayor rapidez y el menor esfuerzo

Contiene la N

Principio del aprendizaje motor donde las destrezas que se aprenden nunca son totalmente nuevas, se basan en actividades motrices ya aprendidas que pueden favorecer o entorpecer el aprendizaje.

Contiene la O

Fase del aprendizaje motor donde hay menor necesidad de concentración y atención pudiendo dedicarla a otros aspectos como la anticipación

Empieza por P

Tipo de transferencia en la que un tarea o destreza aprendida anteriormente influye sobre la nueva tarea motriz a aprender, es decir, cuando el aprendizaje de una primera tarea va a tener efecto sobre una segunda tarea

Contiene la Q

La combinación de varias destrezas motoras, practicadas en el tiempo y almacenadas en la memoria, configuran un...........motor

Contiene la R

Tipo de práctica donde se alterna las actividades con los descansos

Empieza por S

Apellido del autor de la Teoría del Esquema Motor

Empieza por T

Son las habilidades que se necesitan, a nivel individual, para practicar un deporte concreto

Contiene la U

Tipo de tareas motrices, Clasificada según el grado de control de la acción en aquellas tareas motrices que son cerradas y habituales

Contiene la V

Según Marteniuk, tipo de mecanismo que responde a la pregunta ¿qué pasa?

Contiene la X

Etapa según la edad del sujeto, en el proceso de atención selectiva

Contiene la Y

Autor que clasifica las tareas motrices según el grado de participación corporal

Contiene la Z

"La curiosidad es el motor más potente del...