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Sony Chavarria

Mexico

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Froggy Jumps Acompañamiento tutorialVersion en ligne Dá click en la opción correcta par Sony Chavarria 1 Este tipo de estrés nos incentiva la vida, nos permite enfrentarnos a los retos para tratar de obtener buenos resultados y adaptarnos a los cambios. a Ambos b Distrés c Eustrés 2 Presentar un examen, realizar una exposición, prepararse para un viaje escolar, son ejemplos de : a Distrés b Estresores internos c Eustrés 3 Dificultad para concentrarse, mala integración con el grupo de trabajo, pensamientos negativos pueden causar: a Estresores b Eustrés c Distrés 4 Un tutor detecta un estudiante que en las últimas semanas se ha aislado de su grupo, bajado su desempeño académico y evita conversar con sus compañeros y docentes sobre lo que está pasando. ¿En qué áreas (CASIC) se ve afectado al estudiante? : a Conductual e interpersonal b Somática e interpersonal c Interpersonal y afectiva 5 Una estudiante, se ha presentado en la enfermería por presión arterial elevada y dificultad para respirar, dice tener miedo de presentar su proyecto ante su grupo y hacerlo mal. ¿Qué áreas se ven afectadas en la estudiante? a Somática y conductual b Afectiva y somática c Cognoscitiva y conductual 6 Enfermedad, accidentes, trastornos o cambio de condición física, procesos relacionados con la edad como pubertad, menopausia entre otros. Son ejemplo de: a Estresores del entorno b Estresores fisiológicos c Estresores internos 7 Están estrechamente interrelacionados, ya que una puede influir significativamente en la intensidad y la forma en que se experimenta el otro: a Vulnerabilidad emocional y estrés b Factores internos y externos del estrés c El entorno y las reacciones fisiológicas 8 Una estudiante ha informado a su tutora, el delicado estado de salud de un familiar. ¿En qué áreas puede verse afectada a la estudiante a partir de esta situación? a Cognoscitiva e interpersonal b Conductual y afectiva c Todas las anteriores

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Este tipo de estrés nos incentiva la vida, nos permite enfrentarnos a los retos para tratar de obtener buenos resultados y adaptarnos a los cambios.

Ambos

Distrés

Eustrés

Presentar un examen, realizar una exposición, prepararse para un viaje escolar, son ejemplos de :

Distrés

Estresores internos

Eustrés

Dificultad para concentrarse, mala integración con el grupo de trabajo, pensamientos negativos pueden causar:

Estresores

Eustrés

Distrés

Un tutor detecta un estudiante que en las últimas semanas se ha aislado de su grupo, bajado su desempeño académico y evita conversar con sus compañeros y docentes sobre lo que está pasando. ¿En qué áreas (CASIC) se ve afectado al estudiante? :

Conductual e interpersonal

Somática e interpersonal

Interpersonal y afectiva

Una estudiante, se ha presentado en la enfermería por presión arterial elevada y dificultad para respirar, dice tener miedo de presentar su proyecto ante su grupo y hacerlo mal. ¿Qué áreas se ven afectadas en la estudiante?

Somática y conductual

Afectiva y somática

Cognoscitiva y conductual

Enfermedad, accidentes, trastornos o cambio de condición física, procesos relacionados con la edad como pubertad, menopausia entre otros. Son ejemplo de:

Estresores del entorno

Estresores fisiológicos

Estresores internos

Están estrechamente interrelacionados, ya que una puede influir significativamente en la intensidad y la forma en que se experimenta el otro:

Vulnerabilidad emocional y estrés

Factores internos y externos del estrés

El entorno y las reacciones fisiológicas

Una estudiante ha informado a su tutora, el delicado estado de salud de un familiar. ¿En qué áreas puede verse afectada a la estudiante a partir de esta situación?

Cognoscitiva e interpersonal

Conductual y afectiva

Todas las anteriores

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Este tipo de estrés nos incentiva la vida, nos permite enfrentarnos a los retos para tratar de obtener buenos resultados y adaptarnos a los cambios.

Presentar un examen, realizar una exposición, prepararse para un viaje escolar, son ejemplos de :

Dificultad para concentrarse, mala integración con el grupo de trabajo, pensamientos negativos pueden causar:

Un tutor detecta un estudiante que en las últimas semanas se ha aislado de su grupo, bajado su desempeño académico y evita conversar con sus compañeros y docentes sobre lo que está pasando. ¿En qué áreas (CASIC) se ve afectado al estudiante? :

Una estudiante, se ha presentado en la enfermería por presión arterial elevada y dificultad para respirar, dice tener miedo de presentar su proyecto ante su grupo y hacerlo mal. ¿Qué áreas se ven afectadas en la estudiante?

Enfermedad, accidentes, trastornos o cambio de condición física, procesos relacionados con la edad como pubertad, menopausia entre otros. Son ejemplo de:

Están estrechamente interrelacionados, ya que una puede influir significativamente en la intensidad y la forma en que se experimenta el otro:

Una estudiante ha informado a su tutora, el delicado estado de salud de un familiar. ¿En qué áreas puede verse afectada a la estudiante a partir de esta situación?

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