CÓDIGO DE CONVIVENCIA

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CÓDIGO DE CONVIVENCIA

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Darwin Pérez

Ecuador

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CÓDIGO DE CONVIVENCIA


CÓDIGO DE CONVIVENCIAVersion en ligne CÓDIGO DE CONVIVENCIA par Darwin Pérez 1 ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde al concepto del Eje de Actuación de la dinámica Educativa Institucional? a Son todas las formas relacionamiento que tiene las personas en la conexión de un espacio determinado, sea físico, virtual o mixto. b Implica el aprovechamiento y valoración de los tiempos y los esfuerzos de cada miembro de la comunidad. c Aportan en todas las actividades que se generan para garantizar. d Refiere a la forma de colaborar cada persona en el desarrollo de las actividades propias de la dinámica institucional. 2 Seleccione las afirmaciones que son correctas en los acuerdos y compromisos que corresponden al grupo de los estudiantes en la Dinámica Educativa Institucional Escoge una o varias respuestas a Evitar cualquier forma de discriminación y acoso b Enfrentar cualquier tipo de discusión entre compañeros y docentes c c)Participar de manera activa en clases, discusiones y actividades sean grupales o individuales d Evadir todo tipo de principios éticos establecidos en la institución 3 Seleccione la afirmación correcta. Acuerdos y compromisos que corresponden al grupo de los estudiantes en la Dinámica Educativa Institucional a Evitar cualquier forma de discriminación y acoso b Enfrentar cualquier tipo de discusión entre compañeros y docentes c Participar de manera activa en clases, discusiones y actividades sean grupales o individuales d Evadir todo tipo de principios éticos establecidos en la institución 4 ¿Qué aspecto es fundamental en la relación de las personas con el entorno físico y ambiental dentro de los espacios educativos y comunitarios? a Cuidar el patrimonio y los bienes de uso común b Incrementar el consumo de recursos naturales c Limitar el acceso a los espacios comunitarios d Promover el desuso de áreas naturales 5 ¿Qué prácticas contribuyen a un entorno educativo más sustentable? (Selecciona todas las que correspondan) Escoge una o varias respuestas a Fomentar la cultura de reciclaje b Colaborar en el mantenimiento de áreas verdes c Consumir energía de manera irresponsable d Impulsar prácticas de consumo responsable de energía 6 ¿Cuáles acciones forman parte de la organización y fortalecimiento de prácticas sostenibles en una institución educativa? (Selecciona todas las que correspondan) Escoge una o varias respuestas a Elaborar manuales sobre el uso correcto de equipos e implementos b Promover el uso excesivo de recursos naturales c Establecer espacios verdes como laboratorios vivos d Impulsar el desperdicio de energía y agua 7 ¿Cuáles acciones permiten cuidar y hacer un buen uso de las instalaciones físicas de un establecimiento educativo? (Selecciona todas las que correspondan) Escoge una o varias respuestas a Participar en su mantenimiento y cuidado b Dañar los mobiliarios y equipos c Usar adecuadamente los espacios comunes d Ignorar las normas de uso de las instalaciones 8 En el código de convivencia dentro del ámbito vida en comunidad ¿Cuál es uno de los compromisos de los estudiantes? a b)Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de las diferencias individuales y promover activamente el respeto a la diversidad entre compañeros. b a)Fomentar y fortalecer valores fundamentales como el respeto, la empatía, la tolerancia, la resiliencia, la equidad y la justicia c c)Participar en las actividades pertinentes a la gestión escolar, para garantizar un funcionamiento óptimo de la institución. 9 Concienciar a través del ejemplo la importancia del ahorro de la energía y el agua en el hogar y la institución educativa es un compromiso dentro del ámbito vida en comunidad de: a Madres/padres o representantes legales b Profesionales de la educación y personal de la institución educativa c Estudiantes 10 En el código de convivencia dentro del ámbito vida en comunidad el implementar estrategias sólidas y efectivas para la resolución pacífica de conflictos promueve a c)Un ambiente de diálogo, entendimiento y cooperación que contribuya al bienestar y al desarrollo armónico de la comunidad educativa. b La mediación oportuna mediante la autoridad cuando haya conflictos. c b)Cumplir estrictamente las disposiciones legales, reglamentarias y normativas vigentes que delinean las responsabilidades, deberes y derechos 11 Cumplir con lo relacionado a gestión escolar dentro del ámbito vida en comunidad se desarrolla: a a)La participación en actividades formativas integrales, la promoción de una sana convivencia, la colaboración con el DECE en temas socioemocionales, y la presentación de propuestas enfocadas en el desarrollo constante. b b)Sensibilización de la comunidad educativa sobre la importancia de las diferencias individuales c c)La implementación de estrategias educativas y administrativas que aseguren el pleno reconocimiento y ejercicio de los derechos colectivos de las nacionalidades y pueblos, conforme a lo estipulado en el Artículo 56 de la Constitución 12 ¿Cuál de las siguientes acciones está alineada con los principios establecidos por la institución y la normativa vigente? a Evitar cualquier forma de discriminación y acoso b Ignorar las normas éticas en situaciones grupales c Participar solo en actividades individuales d Subestimar la orientación académica 13 Según el texto, ¿qué se espera del estudiante en el ámbito académico? a Que desarrolle un desempeño académico óptimo y valore la orientación b Que mantenga un rendimiento mínimo para aprobar c Que asista sin necesidad de involucrarse activamente d Que evite las discusiones en clase para no generar conflictos 14 ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye al desarrollo sostenible en la comunidad educativa? a Ignorar las iniciativas ambientales de la institución b Participar activamente en la implementación de iniciativas sostenibles c Dejar la responsabilidad del medio ambiente a los docentes d Utilizar recursos sin preocuparse por su impacto 15 Según el texto, ¿qué práctica es importante para el bienestar dentro y fuera de la institución? a Mantener la higiene personal y una presentación adecuada b Descuidar la higiene personal para ahorrar tiempo c Usar ropa informal sin considerar el entorno d Seguir las modas sin importar las normas

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¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde al concepto del Eje de Actuación de la dinámica Educativa Institucional?

Seleccione las afirmaciones que son correctas en los acuerdos y compromisos que corresponden al grupo de los estudiantes en la Dinámica Educativa Institucional

Escoge una o varias respuestas

Seleccione la afirmación correcta. Acuerdos y compromisos que corresponden al grupo de los estudiantes en la Dinámica Educativa Institucional

¿Qué aspecto es fundamental en la relación de las personas con el entorno físico y ambiental dentro de los espacios educativos y comunitarios?

¿Qué prácticas contribuyen a un entorno educativo más sustentable? (Selecciona todas las que correspondan)

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¿Cuáles acciones forman parte de la organización y fortalecimiento de prácticas sostenibles en una institución educativa? (Selecciona todas las que correspondan)

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¿Cuáles acciones permiten cuidar y hacer un buen uso de las instalaciones físicas de un establecimiento educativo? (Selecciona todas las que correspondan)

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En el código de convivencia dentro del ámbito vida en comunidad ¿Cuál es uno de los compromisos de los estudiantes?

Concienciar a través del ejemplo la importancia del ahorro de la energía y el agua en el hogar y la institución educativa es un compromiso dentro del ámbito vida en comunidad de:

En el código de convivencia dentro del ámbito vida en comunidad el implementar estrategias sólidas y efectivas para la resolución pacífica de conflictos promueve

Cumplir con lo relacionado a gestión escolar dentro del ámbito vida en comunidad se desarrolla:

¿Cuál de las siguientes acciones está alineada con los principios establecidos por la institución y la normativa vigente?

Según el texto, ¿qué se espera del estudiante en el ámbito académico?

¿Cuál de las siguientes acciones contribuye al desarrollo sostenible en la comunidad educativa?

Según el texto, ¿qué práctica es importante para el bienestar dentro y fuera de la institución?