Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Diseño de programas de innovación docente

Oui ou Non

Parties jouées 0

À propos de cette activité

En esta actividad de repaso vas a responder preguntas de VERDADRO o FALSO sobre el proceso de creación de un programa o proyecto de innovación educativa, ¿estas listo?

Créé par

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Diseño de programas de innovación docente
 

Diseño de programas de innovación docenteVersion en ligne

En esta actividad de repaso vas a responder preguntas de VERDADRO o FALSO sobre el proceso de creación de un programa o proyecto de innovación educativa, ¿estas listo?

par Pablo
1

En la FASE I hay que realizar un análisis bibliográfico de investigaciones y proyectos referidos a esta problemática.

2

La FASE III es la fase de Desarrollo o Ejecución

3

La FASE II consiste en hacer una evaluación del proyecto

4

En la FASE I se debe comprobar que la problemática tenga relevancia en la realidad educativa.

5

En la FASE III es el momento en el que se implementa el proyecto.

6

En la FASE I no es necesario hacer reuniones con equipos multidisciplinares y personas expertas con el tema en cuestión, pero lo es el la FASE III.

7

En la FASE II es cuando hay que analizar la posible implementación en relación con el coste y el tiempo.

8

En innovación educativa las dimensiones más utilizadas son 4: Pedagógica, de contenido, Instrumental y utilitaria

9

La FASE II es la fase de la formulación

10

En la FASE III es importante realizar un seguimiento continuo durante toda la puesta en marcha para prevenir posibles incidencias.

11

En la FASE III es importante incluir las referencias bibliográficas utilizadas en cada apartado

12

En la FASE I del Diseño de programas de innovación docente, se lleva acabo al identificación del problema.

13

En la FASE II se establecen los objetivos específicos y el en la FASE I los objetivos generales

14

EN la FASE IV la dimensión pedagógica hace referencia a todo lo relativo a la claridad de las actividades, la motivación de los destinatarios, las interacciones y el feedback.

15

En la FASE II se elige el título del proyecto.

16

FASE IV se corresponde con la Evaluación y Presentación

17

En la FASE IV la evaluación de los resultados hace referencia al grado de cumplimentación o implementación de cada una de las actividades

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.