PARADIGMA DEL PROTAGONISMO INFANTIL

Froggy Jumps

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Cuanto sabes de este paradigma? A jugar!

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Agus

Argentina

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Froggy Jumps PARADIGMA DEL PROTAGONISMO INFANTILVersion en ligne Cuanto sabes de este paradigma? A jugar! par Agus 1 Cual es la concepción de "niño" para este paradigma? a sujeto de derechos (derechos de protección, provisión, participación, prevención) b es un ser incapaz e inmaduro, vulnerable. c es sujeto de derechos y a su vez actor social y político. 2 Como y cual es su forma de participación? a la opinión del niño no tiene valor por lo tanto no existe participación real. b no tiene participación protagónica pero se le otorga el derecho de participación y de opinión. c participa de forma real y goza de defensa activa de sus derechos. 3 como debería ser una institución que promueva una educación con base al paradigma del protagonismo infantil? a vertical, rígida y estructurada. b horizontal basada en el respeto mutuo. c 4 respecto de la realidad social.. en cual paradigma los niños tienen capacidad de incidir, opinar y transformarla? a paradigma del control social de la infancia. b paradigma del protagonismo infantil. c paradigma de protección integral de la infancia. 5 cual de estos paradigmas se basa una relacion jerárquica entre adultos y niños? a paradigma de control social. b paradigma de proteccion integral. c paradigma del protagonismo infantil. 6 cual de las siguientes características pertenecen al protagonismo infantil? a el niño como objeto de protección y ayuda b el niño como sujeto de derecho c el niño como sujeto activo y politico

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par Agus

Cual es la concepción de "niño" para este paradigma?

sujeto de derechos (derechos de protección, provisión, participación, prevención)

es un ser incapaz e inmaduro, vulnerable.

es sujeto de derechos y a su vez actor social y político.

Como y cual es su forma de participación?

la opinión del niño no tiene valor por lo tanto no existe participación real.

no tiene participación protagónica pero se le otorga el derecho de participación y de opinión.

participa de forma real y goza de defensa activa de sus derechos.

como debería ser una institución que promueva una educación con base al paradigma del protagonismo infantil?

vertical, rígida y estructurada.

horizontal basada en el respeto mutuo.

respecto de la realidad social.. en cual paradigma los niños tienen capacidad de incidir, opinar y transformarla?

paradigma del control social de la infancia.

paradigma del protagonismo infantil.

paradigma de protección integral de la infancia.

cual de estos paradigmas se basa una relacion jerárquica entre adultos y niños?

paradigma de control social.

paradigma de proteccion integral.

paradigma del protagonismo infantil.

cual de las siguientes características pertenecen al protagonismo infantil?

el niño como objeto de protección y ayuda

el niño como sujeto de derecho

el niño como sujeto activo y politico

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Cual es la concepción de "niño" para este paradigma?

Como y cual es su forma de participación?

como debería ser una institución que promueva una educación con base al paradigma del protagonismo infantil?

respecto de la realidad social.. en cual paradigma los niños tienen capacidad de incidir, opinar y transformarla?

cual de estos paradigmas se basa una relacion jerárquica entre adultos y niños?

cual de las siguientes características pertenecen al protagonismo infantil?

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