Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Compléter
Compléter

contradiction

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

contradiction

Compléter

Parties jouées 1 %Précision 100 Temps moyen 08:34
Créer une copie

À propos de cette activité

contradiction

Créé par

marco rabadan
marco rabadan
Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
contradiction
 

Compléter

contradictionVersion en ligne

contradiction

par marco rabadan
1

arrows irrelevant showcase jerk slings esteem intentioned egos and well shortcomings contradiction self knee

Sensitive to feedback ? Here's how to change

As a student you are probably aware that after each English session your coach will send you , via the platform , a class report . This class report , or feedback , is designed to help you improve your English and includes entries marked 'new words' , 'mistakes' , 'pronunciation' , and 'other' . Now , be honest , do you pay as much attention to the entries labelled 'mistakes' as to the others ? Moreover , when it comes around to the annual performance review with your boss , do you listen as carefully to the criticism as you do to the praise ?

So here's where we arrive at a very curious characteristic of most people ? all of us want to succeed , but we often choose to ignore the tools designed to help us achieve our goals . We want to learn another language , we want to get promoted , or perhaps we want to earn more money . But here's the ; when other people , people , like coaches or managers , want to suggest ways of improvement by pointing out , through 'constructive' criticism , what we are doing wrong , then most of us would rather not hear .

Why is this ? Well , according to psychologists , it's our fragile that are partly responsible . It's a natural reaction . Criticism poses a threat to our - and so we adopt a series of cunning tactics , many of which we are unaware of , to remain positive and unchallenged by this danger . This defensive reflex can be a real barrier to our progress . So , in addition to being aware of the problem , what can be done to guard against this - response ?

In the first place , it is important to seek feedback not only from the people that we know think well of us , but also in areas that we know we excel . For this reason , the introduction by many companies of the 360 degree feedback should be welcomed rather than feared . It is much more difficult to adopt either of the two most common forms of defense against negative feedback if it comes from multiple sources , unlike criticism that comes from only one source , not everyone can be blamed for your . Similarly , comparisons might be made with numerous others , and not just a few individuals that you can find fault with .

Research , unsurprisingly perhaps , has found that people with high self - esteem are much readier to accept constructive feedback . It seems like a good idea , therefore , to work on this and to try to build self - confidence in advance of the assessment . By doing this , we are far more likely to take the criticism on board and use it to further improve our performance .

Another problem appears to be that we are apt to convince ourselves that we never asked for the feedback in the first place . It appears that this 'unwanted' feedback can be easily dismissed as . Instead , it is suggested that we persuade ourselves that we actively chose to participate in the assessment so we can be more likely to think that it was an enjoyable experience . So the next time you receive the personal assessment form , instead of sighing and thinking : 'What now ? ' , embrace it with a positive attitude , a chance to your talents and list your achievements . In that way you are putting on some armor against the that may be coming your way .


Now test your comprehension !

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.