Retroalimetación de los tipos de evalución

Froggy Jumps

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Educación Física

Créé par

Marina mercado

Dominican Republic

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Marina mercado 29 Avril 2025	% 100	02:14

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Froggy Jumps Retroalimetación de los tipos de evaluciónVersion en ligne Educación Física par Marina mercado 1 El profesor Jesús quiere saber cómo llegaron sus alumnos de segundo grado del primer ciclo de Primaria con relación a la capacidad física de los niños/as, ¿cuál de los siguientes tipos de evaluación debe aplicar? a Heteroevaluación b Formativa c Diagnóstica 2 María Esther imparte Educación Física en tercero de secundaria, ella direcciona a sus alumnos a reflexionar y valorar sobre su propio proceso de aprendizaje, para identificar sus fortalezas y debilidades, al hacer esto ella fomenta: a Heteroevaluación b Coevaluación c Autoevaluación 3 Un alumno de la profesora Carmen, no pudo concluir su trabajo a tiempo, ella le da otra oportunidad, porque se enteró que su padre estuvo enfermo y no había dinero para los materiales, ella comprende que la evaluación es un proceso. ¿Qué tipo es? a Sumativa b Formativa c Diágnostica 4 Luis profesor en 5to. grado, aplica diversas actividades durante el proceso para desarrollar las competencias, también aplica prácticas, sistematiza los resultados y da seguimiento a los estudiantes que requieren apoyo. Ranciel está realizando: a Autoevaluación b Coevaluación c Heteroevaluación 5 La profesora Soledad orienta una presentación de gimnasia rítmica, distribuye un listado de criterios a evaluar para que se valorare la participación y el desempeño de los compañeros cuando presenten. ¿Qué está favoreciendo Luisanna al hacer esto? a Autoevaluación b Heteroevaluación c Coevalución 6 Flor de Liz registra y lleva control de todas las actividades de su clase para poder calificar con justicia ¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación según su función requiere la acumulación de evidencias para otorgar una calificación? a Diagnóstica b Formativa c Sumativa

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Educación Física

par Marina mercado

El profesor Jesús quiere saber cómo llegaron sus alumnos de segundo grado del primer ciclo de Primaria con relación a la capacidad física de los niños/as, ¿cuál de los siguientes tipos de evaluación debe aplicar?

Heteroevaluación

Formativa

Diagnóstica

María Esther imparte Educación Física en tercero de secundaria, ella direcciona a sus alumnos a reflexionar y valorar sobre su propio proceso de aprendizaje, para identificar sus fortalezas y debilidades, al hacer esto ella fomenta:

Heteroevaluación

Coevaluación

Autoevaluación

Un alumno de la profesora Carmen, no pudo concluir su trabajo a tiempo, ella le da otra oportunidad, porque se enteró que su padre estuvo enfermo y no había dinero para los materiales, ella comprende que la evaluación es un proceso. ¿Qué tipo es?

Sumativa

Formativa

Diágnostica

Luis profesor en 5to. grado, aplica diversas actividades durante el proceso para desarrollar las competencias, también aplica prácticas, sistematiza los resultados y da seguimiento a los estudiantes que requieren apoyo. Ranciel está realizando:

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

La profesora Soledad orienta una presentación de gimnasia rítmica, distribuye un listado de criterios a evaluar para que se valorare la participación y el desempeño de los compañeros cuando presenten. ¿Qué está favoreciendo Luisanna al hacer esto?

Autoevaluación

Heteroevaluación

Coevalución

Flor de Liz registra y lleva control de todas las actividades de su clase para poder calificar con justicia ¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación según su función requiere la acumulación de evidencias para otorgar una calificación?

Diagnóstica

Formativa

Sumativa

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María Esther imparte Educación Física en tercero de secundaria, ella direcciona a sus alumnos a reflexionar y valorar sobre su propio proceso de aprendizaje, para identificar sus fortalezas y debilidades, al hacer esto ella fomenta:

Un alumno de la profesora Carmen, no pudo concluir su trabajo a tiempo, ella le da otra oportunidad, porque se enteró que su padre estuvo enfermo y no había dinero para los materiales, ella comprende que la evaluación es un proceso. ¿Qué tipo es?

Luis profesor en 5to. grado, aplica diversas actividades durante el proceso para desarrollar las competencias, también aplica prácticas, sistematiza los resultados y da seguimiento a los estudiantes que requieren apoyo. Ranciel está realizando:

La profesora Soledad orienta una presentación de gimnasia rítmica, distribuye un listado de criterios a evaluar para que se valorare la participación y el desempeño de los compañeros cuando presenten. ¿Qué está favoreciendo Luisanna al hacer esto?

Flor de Liz registra y lleva control de todas las actividades de su clase para poder calificar con justicia ¿Cuál de los siguientes tipos de evaluación según su función requiere la acumulación de evidencias para otorgar una calificación?

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