Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Présentation
Présentation

Буллинг

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Буллинг

Présentation

Parties jouées 5
Créer une copie

À propos de cette activité

Жағдаят

Créé par

Ayajan
Ayajan
Kazakhstan

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Буллинг
 

БуллингVersion en ligne

Жағдаят

par Ayajan
1

1 жағдаят

Мектепте бір оқушы — Нұрбек — сабақты жақсы оқиды, үнемі мұғалімнің сұрақтарына дұрыс жауап береді. Бірақ кейбір сыныптастары оны "оқымысты", "шөпжелке" деп мазақ қылады. Олар арнайы топ құрып, Нұрбекті сабақтан тыс уақытта әдейі шеттетеді: футбол ойнауға шақырмайды, топтық жұмыстарда бірге жұмыс істегісі келмейді. Әлеуметтік желіде де Нұрбек туралы күлкілі мемдер таратады.

Тапсырма:

  • Бұл қандай буллинг түрлері?
  • Нұрбек қандай сезімде болуы мүмкін?
  • Бұл жағдайды шешудің дұрыс жолдары қандай?
  • Егер сен куәгер болсаң, не істер едің?


2

2 жағдаят

Сыныпта екі бала, Асқар мен Бекзат, үнемі "әзілдеп" бір қызды — Әселді мазақтайды: түріне, киіміне, сөйлеуіне қатысты ескертулер айтады. Олар өздерін ақтап: "Біз жай қалжыңдап жатырмыз!" дейді. Бірақ Әсел жиі жылайды, өзін жаман сезінеді, мектепке келгісі келмейді. Мұғалім бұл жағдайды байқайды.

Тапсырма:

  • Әзіл мен буллингтің айырмашылығы неде?
  • Бұл жағдайды қалай дұрыс шешуге болады?
  • Мұғалім қандай әрекет жасауы керек?
  • Асқар мен Бекзатқа қандай түсіндіру жұмыстары жүргізілуі тиіс?


3

3 жағдаят

7-сыныпта жаңа оқушы — Дильназ — басқа мектептен ауысып келді. Ол бастапқыда барынша ашық болуға тырысқанымен, кейбір сыныптастарынан "қаланың қызы", "өзінше", "сәлемдеспейді" деген сөздер ести бастайды. Бірте-бірте қыздар тобы оны чаттан шығарып тастайды, ешқайда бірге шақырмайды. Сабақта оның айтқан пікірін елемей, мазақтап күлетіндер де бар.

Дильназ ешкімге шағымданбайды, бірақ сабақта сөйлеспейді, үнемі жалғыз жүреді, жиі жылайды. Мұғалім мен ата-аналар бұл өзгерісті байқамайды.

Тапсырма:

  • Бұл қандай буллинг? Қандай белгілері бар?
  • Құрбан неге үнсіз? Ол неге ешкімге айтпайды?
  • Оған қалай көмектесу керек?
  • Бұл жағдай қайталанбас үшін сыныпта қандай жұмыстар жүргізілуі керек?


4

4 жағдаят

"Буллингті таны және әрекет ет"

  • Оқушыларға әртүрлі өмірлік жағдайларды сипаттайтын қысқа сөйлем беріледі.
  • Бұл буллинг пе, жоқ па — соны анықтайды.
  • Егер буллинг болса, қандай түріне жатады?
  • Осындай жағдайда не істеу керек екенін ұсынады.
  • Бір оқушыға сыныптастары "сен ақымақсың" деп күнде айтады.
  • Бір оқушының суретін әлеуметтік желіге салып, мазақ етеді.
  • Достар тобы бір баланы ойынға қоспайды.
5

5 жағдаят

Неліктен кейбір оқушылар буллингке қатысқанымен, оны "ойын" немесе "әзіл" деп қабылдайды? Бұл олардың жауапкершілігін жеңілдете ме, әлде жағдайды ауырлата ма?

6

6 сұрақ

Неліктен кейбір оқушылар буллингке қатысқанымен, оны "ойын" немесе "әзіл" деп қабылдайды? Бұл олардың жауапкершілігін жеңілдете ме, әлде жағдайды ауырлата ма?
 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.