Desarrollo Cognitivo

Froggy Jumps

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Resuelva de forma individual

Créé par

Vilma Boror

Guatemala

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	ASTRID 27 Avril 2025	% 90	01:23
2	Ashlyn Dahyanna Contreras López 1 Mai 2025	% 90	01:33
3	Aura Hernandez 28 Avril 2025	% 70	02:09
4	Edwin Gaitan 27 Avril 2025	% 70	02:17
5	LESLIE CIFUENTES 27 Avril 2025	% 60	01:56
6	Luisa 27 Avril 2025	% 0	00:20

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Froggy Jumps Desarrollo CognitivoVersion en ligne Resuelva de forma individual par Vilma Boror 1 Es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere habilidades para pensar, razonar y utilizar herramientas mentales a Desarrollo cognitivo b Desarrollo físico c Desarrollo social 2 Es la tendencia a generar categorías o sistemas mentales cada vez más complejos. Las personas crean estructuras o esquemas que les permiten organizar la información. a Organización b Adaptación c Equilibrio 3 Etapa que inicia en el nacimiento y culmina aproximadamente a los 2 años. El conocimiento se produce a través de las experiencias sensoriales y motoras a Sensoriomotora b Preoperacional c Operaciones formales 4 Etapa en la que el individuo piensa de forma abstracta. a Operaciones formales b Operaciones concretas c Etapa preoperacional 5 Es la capacidad de ser consciente de uno mismo y del entorno. a Consciencia b Percepción c Lenguaje 6 Es la capacidad de aprender y utilizar un sistema de comunicación verbal. a Lenguaje b Razonamiento c Conocimientos 7 Tipo de pensamiento que busca llegar a una única respuesta correcta, a Convergente b Divergente c Mixto 8 Tipo de pensamiento que busca generar múltiples soluciones o respuestas a un problema. a Divergente b Convergente c Mixto 9 Teórico que contribuyó con la creación de etapas cognitivas. a Sigmund Freud b Jean Piaget c Erick Erikson 10 Etapa cognitiva que se da en el adulto en donde se integra el pensamiento objetivo, analítico e interpretativo. a Sensopercepción b Preoperacional c Post-formal

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Es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere habilidades para pensar, razonar y utilizar herramientas mentales

Desarrollo cognitivo

Desarrollo físico

Desarrollo social

Es la tendencia a generar categorías o sistemas mentales cada vez más complejos. Las personas crean estructuras o esquemas que les permiten organizar la información.

Organización

Adaptación

Equilibrio

Etapa que inicia en el nacimiento y culmina aproximadamente a los 2 años. El conocimiento se produce a través de las experiencias sensoriales y motoras

Sensoriomotora

Preoperacional

Operaciones formales

Etapa en la que el individuo piensa de forma abstracta.

Operaciones formales

Operaciones concretas

Etapa preoperacional

Es la capacidad de ser consciente de uno mismo y del entorno.

Consciencia

Percepción

Lenguaje

Es la capacidad de aprender y utilizar un sistema de comunicación verbal.

Lenguaje

Razonamiento

Conocimientos

Tipo de pensamiento que busca llegar a una única respuesta correcta,

Convergente

Divergente

Mixto

Tipo de pensamiento que busca generar múltiples soluciones o respuestas a un problema.

Divergente

Convergente

Mixto

Teórico que contribuyó con la creación de etapas cognitivas.

Sigmund Freud

Jean Piaget

Erick Erikson

Etapa cognitiva que se da en el adulto en donde se integra el pensamiento objetivo, analítico e interpretativo.

Sensopercepción

Preoperacional

Post-formal

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Es la tendencia a generar categorías o sistemas mentales cada vez más complejos. Las personas crean estructuras o esquemas que les permiten organizar la información.

Etapa que inicia en el nacimiento y culmina aproximadamente a los 2 años. El conocimiento se produce a través de las experiencias sensoriales y motoras

Etapa en la que el individuo piensa de forma abstracta.

Es la capacidad de ser consciente de uno mismo y del entorno.

Es la capacidad de aprender y utilizar un sistema de comunicación verbal.

Tipo de pensamiento que busca llegar a una única respuesta correcta,

Tipo de pensamiento que busca generar múltiples soluciones o respuestas a un problema.

Teórico que contribuyó con la creación de etapas cognitivas.

Etapa cognitiva que se da en el adulto en donde se integra el pensamiento objetivo, analítico e interpretativo.

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