Desarrollo Socioafectivo_UT15_Act.02

Froggy Jumps

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Froggy Jumps.

Créé par

Marta

Spain

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	maria 26 Avril 2025	% 100	00:32
2	Sara Lozano Pérez 26 Avril 2025	% 100	00:49
3	Lucía Pérez 26 Avril 2025	% 100	00:52
4	naza 26 Avril 2025	% 100	00:56
5	Celia Cortés Pérez 26 Avril 2025	% 100	00:58
6	AngelaMuriel 26 Avril 2025	% 100	01:01
7	Montaña Montes 26 Avril 2025	% 100	01:03
8	Laura Morales 26 Avril 2025	% 100	01:05
9	Aurora 26 Avril 2025	% 100	01:07
10	Carlos Rodríguez 26 Avril 2025	% 100	01:11

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Froggy Jumps Desarrollo Socioafectivo_UT15_Act.02Version en ligne Froggy Jumps. par Marta 1 ¿Qué es un estereotipo de género? a Una norma biológica sobre el sexo. b Una idea preconcebida sobre cómo deben ser hombres y mujeres. c Una ley educativa. 2 ¿Cuál de estas frases reproduce un estereotipo? a “Cada niño o niña puede jugar con lo que quiera.” b “Podemos aprender a compartir tareas en casa.” c “Las niñas no deberían ensuciarse jugando.” 3 ¿Cuál es un estilo de relación que favorece una identidad positiva en la infancia? a Ignorar las emociones del niño. b Castigar cuando se toca los genitales. c Escucharle, explicarle y acompañarle con respeto. 4 ¿Qué actitud como educadora/o es adecuada ante la autoexploración de un niño/a? a Explicarle con naturalidad que es algo privado. b Gritarle para que pare. c Decirle que eso está mal. 5 ¿Por qué es importante no usar solo cuentos tradicionales en el aula? a Porque son largos. b Porque refuerzan estereotipos de género si no se revisan. c Porque no tienen dibujos. 6 ¿Qué acción fomenta el desarrollo de una identidad libre de estereotipos? a Dejar que los niños jueguen solo con coches y herramientas. b Elegir juguetes según el sexo. c Permitir que cada niño/a elija sus juegos y actividades libremente.

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par Marta

¿Qué es un estereotipo de género?

Una norma biológica sobre el sexo.

Una idea preconcebida sobre cómo deben ser hombres y mujeres.

Una ley educativa.

¿Cuál de estas frases reproduce un estereotipo?

“Cada niño o niña puede jugar con lo que quiera.”

“Podemos aprender a compartir tareas en casa.”

“Las niñas no deberían ensuciarse jugando.”

¿Cuál es un estilo de relación que favorece una identidad positiva en la infancia?

Ignorar las emociones del niño.

Castigar cuando se toca los genitales.

Escucharle, explicarle y acompañarle con respeto.

¿Qué actitud como educadora/o es adecuada ante la autoexploración de un niño/a?

Explicarle con naturalidad que es algo privado.

Gritarle para que pare.

Decirle que eso está mal.

¿Por qué es importante no usar solo cuentos tradicionales en el aula?

Porque son largos.

Porque refuerzan estereotipos de género si no se revisan.

Porque no tienen dibujos.

¿Qué acción fomenta el desarrollo de una identidad libre de estereotipos?

Dejar que los niños jueguen solo con coches y herramientas.

Elegir juguetes según el sexo.

Permitir que cada niño/a elija sus juegos y actividades libremente.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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¿Qué es un estereotipo de género?

¿Cuál de estas frases reproduce un estereotipo?

¿Cuál es un estilo de relación que favorece una identidad positiva en la infancia?

¿Qué actitud como educadora/o es adecuada ante la autoexploración de un niño/a?

¿Por qué es importante no usar solo cuentos tradicionales en el aula?

¿Qué acción fomenta el desarrollo de una identidad libre de estereotipos?

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