Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Mots Roulette
Mots Roulette

UD. 4 La programación en Educación Infantil

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

UD. 4 La programación en Educación Infantil

Mots Roulette

Parties jouées 12
Créer une copie

À propos de cette activité

Rosco de palabras para la autoevaluación de la unidad 4

Créé par

Eva Bertolín
Eva Bertolín
Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
UD. 4 La programación en Educación Infantil
 

UD. 4 La programación en Educación InfantilVersion en ligne

Rosco de palabras para la autoevaluación de la unidad 4

par Eva Bertolín
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
X

Empieza por A

Una de las principales características de la programación curricular

Contiene la B

(grupo de palabras) Conocimientos, destrezas y actitudes.

Empieza por C

el objeto de aprendizaje

Contiene la D

(grupo de palabras) Elemento curricular de las programaciones didácticas que permite establecer las metas que se pretenden alcanzar.

Contiene la E

(grupo de palabras) ¿Qué área hace referencia a: hábitos de vida saludable?

Contiene la F

(grupo de palabras) Desempeños que el alumnado debe poder desplegar en situaciones de aprendizaje.

Empieza por G

Metodología que facilita el aprendizaje desde una perspectiva integrada

Empieza por H

Es un eje de la programación en educación infantil

Contiene la I

(grupo de palabras) Es una de las formas más habituales de estructurar el espacio y los materiales dentro de la programación curricular de educación infantil

Empieza por J

Es uno de los ejes de la programación en educación infantil

Contiene la L

(grupo de palabras) Qué área se refiere a: participar con interés en interacciones cotidianas, utilizando diferentes sistemas de comunicación.

Empieza por M

Es el primer principio del Diseño Universal para el Aprendizaje.

Contiene la N

(grupo de palabras) Elemento curricular que actúa como referente para indicar los niveles de desempeño de una competencia específica

Empieza por O

(grupo de palabras) Elemento curricular que se define como los logros que se espera que el alumnado alcance al finalizar una etapa.

Empieza por P

Documento elaborado por el maestro en el que se recoge la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Contiene la Q

(grupo de palabras) Elemento curricular que estructura las áreas de saber en unidades coherentes y organizadas.

Empieza por R

(grupo de palabras) Es uno de los ejes principales de la programación en educación infantil.

Empieza por S

Aprendizaje que parte de lo que sabemos para llegar a lo que se ha de aprender.

Empieza por T

Es una de las formas más habituales de organizar el espacio y los materiales en la programación infantil.

Contiene la U

(grupo de palabras) Se trata de una de las competencias clave referida a la capacidad de un individuo para interactuar en diferentes lenguas.

Contiene la V

Según la LOMLOE, ¿qué debe ser: global, continua y formativa?

Contiene la X

(grupo de palabras) Clasificación de los objetivos de aprendizaje en niveles de complejidad cognitiva.

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.