Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Задания 16-20 ЕГЭ по русскому

Test

Parties jouées 4

À propos de cette activité

Задания 16-20 ЕГЭ по русскому

Créé par

Russian Federation

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Задания 16-20 ЕГЭ по русскому
 

Задания 16-20 ЕГЭ по русскомуVersion en ligne

Задания 16-20 ЕГЭ по русскому

par Дарья Писаренко
1

Задание 16. Над глубокими (1) свежими и пушистыми снегами простирается удивительно нежное небо.

2

Задание 16. В прошлом столетии гавань стала тесна для заполнявших её кораблей (1) и была выстроена новая.

3

Задание 16. Психологически точный портрет не понравился княгине Орловой (1) и поэтому довольно ординарному живописцу Н.К. Бондаревскому был заказан новый портрет.

4

Задание 16. Чувство прекрасного открывается нам независимо от нашего сознания (1) и впоследствии живёт в нашей душе.

5

Задание 16. Микеланджело изображал людей с сильной волей (1) смелых и неукротимых (2) спокойных и решительных.

6

Задание 16. Старый князь был ещё в городе (1) и его ждали каждую минуту.

7

Задание 16. Из бездны времён дошли до нас в пословицах (1) и поговорках радости (2) и страдания людские.

8

Задание 16. Святое и великое рождается (1) и живёт в тишине (2) и тайне.

9

Задание 16. Святое и великое рождается (1) и живёт в тишине (2) и тайне.

10

Задание 16. Главного наездника конюшни одинаково уважали (1) и боялись лошади (2) и люди.

11

Задание 16. Сердце то задрожит (1) и забьётся (2) то сожмётся от горьких воспоминаний.

12

Задание 16. Экология занимается исследованием отношений животных (1) и растительных организмов (2) и их сообществ между собой (3) и окружающей средой.

13

Задание 17. Прояснившееся немного (1) чело царя (2) и вмешательство в дело Басманова (3) придали смелости окружающим (4) за минуту перед тем испугавшимся (5) грубой выходки Малюты Скуратова.

14

Задание 17. Семейство (1) приехавшее на старенькой «Волге» (2) располагалось на отдых (3) натягивая в виде тента (4) сверкающую белизной простыню.

15

Задание 17. В феврале зори кротко сияли (1) нежно окрашивая степь (2) и небо приветливым румянцем (3) и (4) предвещая всё ту же постоянную погоду на завтра.

16

Задание 17. Шиповник стоял (1) повернувшись большими цветами (2) к солнцу (3) нарядный (4) совершенно праздничный (5) покрытый множеством острых бутонов.

17

Задание 17. Лучи солнца (1) скользя по листве и переливаясь (2) внезапно пробивались сквозь (3) омытую сверкающим дождём (4) частую сетку тонких берёзовых веток.

18

Задание 17. Красивые стебли высоких кудрявых папоротников (1) уже окрашенных осенними красками (2) заполонили всю рощу (3) бесконечно (4) путаясь и пересекаясь по несколько раз (5) и сверкали на солнце каплями дождя.

19

Задание 18. В лесу (1) к радости (2) мы сорвали несколько гроздей схваченной морозом рябины. Это была (3) пожалуй (4) последняя память о лете, об осени.

20

Задание 18. В жаркий летний день листья на деревьях (1) будто (2) сквозят изумрудами. Каждый листочек (3) кажется (4) состоит из множества прожилок.

21

Задание 18. Московскому Художественному театру суждено было сыграть (1) поистине (2) историческую роль в судьбе отечественной культуры. Именно в этом театре плодотворно работал гениальный режиссёр К.С. Станиславский – создатель (3) по признанию критиков (4) одной из самых авторитетных во всём мире театральных систем.

22

Задание 18. Хотя дождь льёт как из ведра, мы (1) однако (2) вынуждены продолжать свой путь. Сквозь мглу (3) видно (4) кое-что, но трудно разобрать цвет и очертания предметов.

23

Задание 18. Моя мать рассказывала, что (1) по преданию (2) в старину красавицы умывались первым снегом и потому (3) конечно (4) долго сохраняли свою красоту.

24

Задание 18. Князь Василий говорил (1) всегда (2) лениво, как актёр говорит роль старой пьесы. Анна Павловна Шерер (3) наоборот (4) была преисполнена оживления и порывов.

25

Задание 18. Сыпь (1) тальянка (2) звонко, сыпь (3) тальянка (4) смело! Вспомнить, что ли, юность, ту, что пролетела? Не шуми (5) осина (6) не пыли (7) дорога. Пусть несётся песня к милой до порога.

26

Задание 18. Как кажется на первый взгляд (1) термины (2) будто (3) ничем не отличаются от обычных слов: они имеют определённое значение и грамматические категории, а изменяются и употребляются, как все слова. Однако (4) термины, в отличие от других слов, обозначают научные понятия и используются в специальных областях знания.

27

Задание 18. В музыке Бетховена (1) конечно (2) и в самом деле есть нечто особенное. Волевой взмах палочки дирижёра – и в зал (3) как будто (4) ворвалась неистовость творца великой музыки.

28

Задание 18. Этот человек (1) кажется (2) очень уставшим. Он (3) видимо (4) сегодня (5) много работал и (6) по-моему (7) сейчас заснёт.

29

Задание 19. И вдруг совершенно неожиданно конь встал на дыбы (1) и (2) прежде чем Степан успел что-то сообразить (3) резко рванулся в сторону (4) словно собирался сбросить назойливого седока.

30

Задание 19. Левин простился с товарищами (1) и (2) чтобы не оставаться одному и немного успокоиться (3) отправился к своему брату (4) поскольку тот единственный мог выслушать его.

31

Задание 20. Туманные громады поднимались по ночному небу (1) и (2) когда поглощён был последний звёздный просвет (3) слепой ветер, закрыв лицо рукавами, низко пронёсся вдоль опустевшей улицы (4) после чего взлетел на крыши домов.

32

Задание 20. Первой прочитанной Лёвой книгой был роман «Отцы и дети» (1) и предметом его гордости стало то (2) что эта книга была толстая и серьёзная (3) и (4) что прочитал он её с увлечением и даже с удовольствием.

33

Задание 20. Собака с минуту колебалась (1) но (2) когда мальчик протянул руку и позвал её (3) призывно помахала хвостом (4) и с опаской подошла поближе.

34

Задание 20. Дети возились рядом с ёлкой (1) и (2) когда они побежали в отцовский кабинет (3) и зажгли там свет (4) все взрослые собрались в комнате бабушки (5) чтобы о чём-то поговорить.

35

Задание 20. Курину неожиданно вспомнились отчаянные глаза и задорные веснушки девушки-инструктора (1) и (2) несмотря на то что перед ним сейчас была скучная серая дорога (3) и предстояло пройти ещё несколько километров под палящим солнцем (4) ему вдруг стало весело.

36

Задание 20. Антон и Изюмка очень ждали праздника (1) так что (2) когда кончились занятия (3) и звонок прозвенел в последний раз (4) Елена Петровна (5) и Зина пошли за ёлкой.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.