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Técnicas para la comprensión de textos

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À propos de cette activité

Juego que contiene una serie de ítems tendientes a retroalimentar y reforzar el tema de "Técnicas para la comprensión de textos.

Créé par

Mexico

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Técnicas para la comprensión de textos
 

Técnicas para la comprensión de textosVersion en ligne

Juego que contiene una serie de ítems tendientes a retroalimentar y reforzar el tema de "Técnicas para la comprensión de textos.

par HUGO DE REGULES
1

A la _____________ se le conoce como el conjunto de herramientas, normas y procedimientos desarrollados con un propósito concreto.

Respuesta escrita

2

_____________ es el proceso intelectual, que a través de la observación y abstracción genera una serie de ideas para que por medio de ellas se realicen una serie de afirmaciones y argumentaciones sobre las mismas.

Respuesta escrita

3

La _____________ es el proceso de asimilación e interpretación del significado de una serie de datos expresados a través de grafías, dibujos y símbolos.

Respuesta escrita

4

A la construcción lingüística a través de la cual se identifica el tema a tratar o el punto más importante de algo se le conoce como _______________.

Respuesta escrita

5

La construcción lingüística, a través de la cual se da vida a la idea principal, por medio de descripciones, fundamentaciones, explicaciones, argumentaciones y/o ejemplificaciones recibe el nombre de __________.

Respuesta escrita

6

El ___________ es la construcción lingüística que está constituida por un conjunto de párrafos.

Respuesta escrita

7

Técnica para la comprensión de textos que consiste en la creación de un texto a partir de las ideas principales de un texto denominado fuente, respetando, el pensamiento, el sentido y la intención del autor original.

8

Es la técnica para la comprensión de textos que consiste en la descomposición de un texto, a través de cada una de sus partes, para comprender sus relaciones.

9

Es la técnica para la comprensión de textos que consiste en la recomposición de un texto, a través de sus partes considerando sus relaciones y bajo la óptica y palabras de quien lo realiza.

10

Es el proceso de reconocimiento y diferenciación de las ideas de un texto.

11

Es el proceso de organizar en forma lógica una serie de datos.

12

Es el proceso de identificar, averiguar o descubrir los conectivos que servirán de enlace entre las distintas ideas.

13

Es el proceso de llevar a cabo una actividad.

14

De la siguiente lista, selecciona la opción que contenga las características del resumen: 1.- Es claro. 2.- Es interpretativo. 3.- Es objetivo. 4.- Es contextual. 5.- Es Breve.

15

De la siguiente lista, selecciona la opción que contenga las características del resumen: 1.- Es claro. 2.- Es interpretativo. 3.- Es objetivo. 4.- Es contextual. 5.- Es reconstructivo.

Explicación

s espera que tu respuesta la hayas escrito con minúsculas y cerrada sin punto, ya que va sobre la redacción.

Se espera que tu respuesta la hayas iniciado con mayúscula y cerrado sin punto, puesto que inicia el texto y va sobre la redacción.

Se espera que tu respuesta la hayas escrito con minúsculas y cerrado sin punto, ya que va sobre la redacción.

Se espera que tu respuesta la hayas escrito con minúsculas y cerrada con punto, ya que va sobre la redacción y el texto termina, y como éste no está al final de la línea hay que colocarlo.

Se espera que tu respuesta la hayas escrito con minúsculas y cerrada sin punto, ya que va sobre la redacción y el texto termina, y como éste está al final de la línea, no hay que colocarlo.

Se espera que tu respuesta la hayas escrito con minúsculas, puesto que va sobre la redacción.

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