Pertanyaan Mendasar

Froggy Jumps

Parties jouées 804

Créer une copie

À propos de cette activité

1. Mulai dengan pertanyaan penting.
2. Topik yang nyata dan relevan.

Créé par

Robi Efendi

Indonesia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	pega rahmayanti 9 Février 2026	% 100	01:33
2	Marvel suherlan 28 Avril 2025	% 100	02:15
3	M.NUROHMAN PADILAH ZIDAN 28 Avril 2025	% 100	03:54
4	M.restu 10 Février 2026	% 90	01:33
5	M.restu 10 Février 2026	% 90	02:03
6	ridwan Rizki abdurahman 28 Avril 2025	% 80	02:42
7	wafi waliyudin 15 Avril 2025	% 60	01:51
8	Intan Sobari0907 21 Janvier 2026	% 40	01:30

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Pertanyaan Mendasar


Froggy Jumps Pertanyaan MendasarVersion en ligne 1. Mulai dengan pertanyaan penting. 2. Topik yang nyata dan relevan. par Robi Efendi 1 Di sebuah hutan ajaib, Rani menemukan jam pasir yang bisa menghentikan waktu selama satu menit. Ia menggunakannya agar tidak terlambat ke sekolah. Apa pesan yang bisa diambil dari kisah ini? a Mengatur waktu dengan baik lebih penting daripada mengandalkan keajaiban b Waktu adalah sesuatu yang bisa dimanipulasi dengan mudah c Datang terlambat ke sekolah tidak masalah jika punya alat ajaib 2 Bayu menemukan sepatu terbang yang membantunya pergi ke sekolah tanpa macet. Tapi ia malah digunakan teman-temannya untuk hal yang tidak baik. Apa konflik utama dari cerita ini? a Sepatu terbang rusak saat digunakan b Teman-teman Bayu menyalahgunakan keajaiban c Bayu tidak bisa menggunakan sepatu dengan benar 3 Lina memiliki kucing peliharaan yang bisa berbicara dan memberinya nasihat bijak setiap hari. Apa unsur fantasi dalam cerita tersebut? a Lina memberi makan kucing setiap pagi b Kucing bisa berbicara c Kucing suka bermain di halaman 4 Ali mendapatkan buku ajaib yang bisa membuat semua tugas sekolahnya selesai sendiri. Lama-lama ia tidak belajar apa-apa. Apa nilai kehidupan yang bisa dipetik? a Belajar itu penting, bukan hanya hasil akhirny b Gunakan segala cara agar tugas cepat selesai c Buku ajaib adalah solusi semua masalah 5 Nina menemukan pintu kecil di kamarnya yang mengarah ke dunia di mana semua orang tidak pernah merasa bosan. Ia merasa senang, tapi lama-lama rindu dunianya. Apa tema utama dari cerita ini? a Petualangan ke dunia nyata b Keinginan untuk kabur dari kenyataan c Kembali ke kehidupan nyata dan menghargainya 6 Reza mendapatkan pena yang bisa menghidupkan apa pun yang ia gambar. Tapi suatu hari, gambar monster keluar dan mengamuk. Apa pelajaran yang bisa diambil? a Imajinasi bisa berbahaya jika tidak dikendalikan b Gambar monster hanya fiksi belaka c Reza harus belajar menggambar lebih baik 7 Tari menemukan gelang yang membuatnya tidak terlihat. Ia menggunakannya untuk mengambil makanan di kantin tanpa bayar. Apa dampak negatif dari tindakan Tari? a Membuat makanan kantin lebih cepat habis b Mengajarkan bahwa mencuri bisa dibenarkan dengan kekuatan c Menunjukkan bahwa kekuatan harus digunakan secara bertanggung jawab 8 Aldi masuk ke dunia dalam cermin yang membuat segala keinginannya jadi nyata. Tapi ia sadar, hidup tanpa tantangan membuatnya bosan. Apa pesan moral dari cerita ini? a Hidup ideal tidak selalu menyenangkan b Dunia cermin lebih baik dari kenyataan c Tantangan adalah hal yang harus dihindari 9 Dalam mimpinya, Sari bisa berbicara dengan pohon-pohon yang memberinya saran tentang menjaga lingkungan. Apa keterkaitan cerita ini dengan kehidupan sehari-hari? a Mimpi bisa membuat kita bingung b Kita bisa belajar dari alam tentang pentingnya menjaga lingkungan c Pohon tidak bisa bicara dalam dunia nyata 10 Dito punya jam tangan yang bisa membawanya ke masa depan. Ia melihat dirinya jadi pemalas dan tidak punya masa depan cerah. Apa kegunaan fantasi dalam cerita ini? a Membuat pembaca takut dengan masa depan b Mengajak pembaca untuk belajar dari kemungkinan masa depan c Memberi tahu bahwa waktu bisa dilompati sesuka hati

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Pertanyaan Mendasar

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Pertanyaan MendasarVersion en ligne

par Robi Efendi

Di sebuah hutan ajaib, Rani menemukan jam pasir yang bisa menghentikan waktu selama satu menit. Ia menggunakannya agar tidak terlambat ke sekolah. Apa pesan yang bisa diambil dari kisah ini?

Bayu menemukan sepatu terbang yang membantunya pergi ke sekolah tanpa macet. Tapi ia malah digunakan teman-temannya untuk hal yang tidak baik. Apa konflik utama dari cerita ini?

Lina memiliki kucing peliharaan yang bisa berbicara dan memberinya nasihat bijak setiap hari. Apa unsur fantasi dalam cerita tersebut?

Ali mendapatkan buku ajaib yang bisa membuat semua tugas sekolahnya selesai sendiri. Lama-lama ia tidak belajar apa-apa. Apa nilai kehidupan yang bisa dipetik?

Nina menemukan pintu kecil di kamarnya yang mengarah ke dunia di mana semua orang tidak pernah merasa bosan. Ia merasa senang, tapi lama-lama rindu dunianya. Apa tema utama dari cerita ini?

Reza mendapatkan pena yang bisa menghidupkan apa pun yang ia gambar. Tapi suatu hari, gambar monster keluar dan mengamuk. Apa pelajaran yang bisa diambil?

Tari menemukan gelang yang membuatnya tidak terlihat. Ia menggunakannya untuk mengambil makanan di kantin tanpa bayar. Apa dampak negatif dari tindakan Tari?

Aldi masuk ke dunia dalam cermin yang membuat segala keinginannya jadi nyata. Tapi ia sadar, hidup tanpa tantangan membuatnya bosan. Apa pesan moral dari cerita ini?

Dalam mimpinya, Sari bisa berbicara dengan pohon-pohon yang memberinya saran tentang menjaga lingkungan. Apa keterkaitan cerita ini dengan kehidupan sehari-hari?

Dito punya jam tangan yang bisa membawanya ke masa depan. Ia melihat dirinya jadi pemalas dan tidak punya masa depan cerah. Apa kegunaan fantasi dalam cerita ini?