Tecnología y comunicación educativa

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Responde de manera correcta los siguientes planteamientos

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Geovani López

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	YAZMIN MORALES 12 Avril 2025	% 100	05:57
2	María del Carmen 12 Avril 2025	% 100	07:07
3	RENE 12 Avril 2025	% 60	09:54
4	RENE DE LA CRUZ 12 Avril 2025	% 40	12:11
5	ENEIDA 12 Avril 2025	% 40	13:29
6	Carol 12 Avril 2025	% 20	01:25
7	JAIME SEGURA 12 Avril 2025	% 20	09:13
8	LETTY 12 Avril 2025	% 20	16:08
9	031051 14 Avril 2025	% 0	02:14
10	Francisco Aurelio 12 Avril 2025	% 0	05:19

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Tecnología y comunicación educativa


Tecnología y comunicación educativaVersion en ligne Responde de manera correcta los siguientes planteamientos par Geovani López 1 Es la aplicación de la ciencia para mejorar nuestras habilidades o compensar nuestras limitaciones a Ambiente de aprendizaje b Tecnología c Educación 2 Se define como el “… modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación” a Educación b Tecnología educativa c TIC 3 Autor que afirma que la tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje a Ángel Díaz-Barriga b UNESCO c Serrano 4 Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas a Sociedad de la información b Sociedad del conocimiento c Sociedad híbrida 5 Se basa en el conocimiento y la educación para impulsar el progreso económico y social. Se caracteriza por un acceso universal a la información y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). a Sociedad de la información b Sociedad del conocimiento c Sociedad híbrida 6 En esta modalidad los estudiantes y docente se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo, puede existir una comunicación sincrónica en tiempo real a través de video conferencias. También puede existir comunicación asincrónica. a B-Learning b C-Learning c E-learning 7 Esta modalidad constituye una combinación de la enseñanza presencial y a distancia, por lo que existe una separación física entre docente y alumnos, es conocida como modalidad semipresencial a B-learning b C-learning c E-learning 8 Es la capacidad del usuario de aprender en todas partes y en todo momento puesto que logra los aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles a M-Learning b P-Learning c U-Learning 9 Modelo de aprendizaje híbrido en el que la mayor parte del proceso se lleva a cabo mediante una plataforma y los encuentros presenciales se dan con poca frecuencia. a U-Learning b Disruptivo c Semipresencial 10 Modalidad de aprendizaje que puede ser guiado o un proceso de autoformación. Un ejemplo de esta modalidad son los MOOC a P-Learning b U-Learning c M-Learning

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par Geovani López

Es la aplicación de la ciencia para mejorar nuestras habilidades o compensar nuestras limitaciones

Se define como el “… modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación”

Autor que afirma que la tecnología educativa constituye una disciplina encargada del estudio de los medios, materiales, portales web y plataformas tecnológicas al servicio de los procesos de aprendizaje

Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas

Se basa en el conocimiento y la educación para impulsar el progreso económico y social. Se caracteriza por un acceso universal a la información y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

En esta modalidad los estudiantes y docente se encuentran físicamente separados por espacio y tiempo, puede existir una comunicación sincrónica en tiempo real a través de video conferencias. También puede existir comunicación asincrónica.

Esta modalidad constituye una combinación de la enseñanza presencial y a distancia, por lo que existe una separación física entre docente y alumnos, es conocida como modalidad semipresencial

Es la capacidad del usuario de aprender en todas partes y en todo momento puesto que logra los aprendizajes a través de dispositivos móviles o portátiles

Modelo de aprendizaje híbrido en el que la mayor parte del proceso se lleva a cabo mediante una plataforma y los encuentros presenciales se dan con poca frecuencia.

Modalidad de aprendizaje que puede ser guiado o un proceso de autoformación. Un ejemplo de esta modalidad son los MOOC