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À propos de cette activité

Vamos a repasar el contenido visto de esta unidad que abarca la elaboración de una programación didáctica.

Créé par

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REPASO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3
 

REPASO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3Version en ligne

Vamos a repasar el contenido visto de esta unidad que abarca la elaboración de una programación didáctica.

par Triteacher
A
B
C
D
E
F
G
H
I
L
M
N
O
P
R
S
T
U
V
X

Empieza por A

Tipo de contenido relacionado con valores, normas y actitudes como el respeto y la empatía.

Empieza por B

Parte de la programación donde se incluyen libros, webs y otros materiales para ampliar la información.

Empieza por C

Tipo de competencia que implica conocer tus derechos y deberes y respetar a los demás.

Empieza por D

Tipo de dinámica grupal que busca relajar el ambiente y aumentar la participación.

Empieza por E

Parte de la programación didáctica donde se valora si se han alcanzado los objetivos.

Empieza por F

Tipo de material tradicional/ convencional junto a libros o cuadernos.

Empieza por G

Tipo de objetivo que contiene el propósito global

Contiene la H

Tipo de evaluación donde es el profesor quien evalúa al alumno

Empieza por I

Método en el que el profesor impone lo que se hace.

Contiene la L

Instrumento de evaluación que permite verificar si algo está hecho o no, con una lista detallada de los elementos a revisar.

Empieza por M

Tipo de recurso como puzzles o kits que se pueden tocar y manipular.

Empieza por N

En la Taxonomía de Dave, este nivel implica realizar la habilidad de manera fluida y eficiente, incluso bajo presión.

Empieza por O

Lo primero que se define al planear una clase; indica lo que se quiere lograr.

Empieza por P

Competencia que implica resolver conflictos, aprender a aprender y trabajar en equipo.

Empieza por R

Actividad que sirve para practicar muchas veces y no olvidar lo aprendido.

Empieza por S

Evaluación que se hace al final del curso para comprobar si se cumplieron los objetivos.

Empieza por T

Herramientas tecnológicas como apps o plataformas educativas.

Contiene la U

Método que implica aprender por ti mismo, sin la presencia del profesor.

Empieza por V

Tutoría que se realiza mediante herramientas digitales, como videollamadas.

Contiene la X

Clasificación del aprendizaje que organiza los objetivos según el tipo de conocimiento o habilidad, como la de Bloom o la de Dave.

 
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