Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Mots Roulette
Mots Roulette

Adivina la Innovación

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Adivina la Innovación

Mots Roulette

Parties jouées 3

À propos de cette activité

Un juego para descubrir palabras clave sobre innovación y creatividad.

Créé par

Argentina

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Adivina la Innovación
 

Adivina la InnovaciónVersion en ligne

Un juego para descubrir palabras clave sobre innovación y creatividad.

par Ferkinder Castellani
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
T
L
I
G

Empieza por A

Proceso a través del cual se adquieren y desarrollan habilidades, conocimientos, conductas y valores

Empieza por B

Según Monserrat Del Pozo es necesario lograr el...

Empieza por C

Capacidad de generar ideas nuevas y originales que aporten valor y comunicarlas.

Empieza por D

Serie de sucesivas transformaciones, en un proceso de adaptacion activa al medio.

Empieza por E

Lograr empatia afectiva que una, el saber hacer , saber ser y el conocer.

Empieza por F

Parte del entorno educativo responsable de acompañar las trayectorias escolares, participando activamente.

Empieza por G

Competencia necesaria para lograr la innovación.

Empieza por H

Capacidades que pueden expresarse en conductas, desarrolladas a través de las prácticas mediante el uso de procedimientos.

Empieza por I

Cambio que palntee de modo sistémico una mejora contínua real y profunda.

Empieza por J

Actividad libre y expresiva que permite aprender creando

Empieza por L

Lo que se espera de los aprendizajes.

Empieza por M

Segun la metodologia Emila Reggio el ambiente es el tercer........ que debe propiciar la exploración,debe ser un espacio preparado para aprender.

Empieza por N

Protagonistas de su aprendizaje, que puedan explorar ,indagar, en forma vivencial y experimental.

Empieza por O

Circunstancia favorable para implementar una innovación exitosa.

Empieza por P

Proceso que según Eva Teba se debe dar en la innovación, a corto mediano y largo plazo de forma estratégica.

Empieza por Q

Segun Moserrat del Pozo hay que generar en el niño las ganas de ......... Aprender.

Empieza por R

Segun Eva Teba hay que tener una........ sobre los datos

Empieza por S

Capacidad de una innovación para perdurar en el tiempo sin agotar recursos.

Empieza por T

Conjunto de herramientas y conocimientos aplicados para desarrollar innovaciones.

Empieza por U

Cada sujeto es ........... con emociones, afectos, vínculos, ansiedades. Es un ser que se desarrolla a partir de los otros y con los otros.

Empieza por V

Es importante establecer ................que permitan emocionalmente estar motivados para aprender y enseñar.

Empieza por T

Una de las claves de la inclusión, que permite el diálogo entre disciplinas.

Empieza por L

Es quien debe generar la necesidad de cambio, debe dar espacio en confianza... Emocionar para aprender!!

Empieza por I

Señales que permiten poner en evidencia el logro de los aprendizajes

Empieza por G

Rol del docente que permite que el niño encuentre su propia forma de entender lo que lo rodea.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.