3 trimestre filosofía

Test

Parties jouées 9

Créer une copie

À propos de cette activité

Es lo primero que se hace en el tercer trimestre de filosofía, 1 BAT.

Créé par

Aisha Cámara Grande

Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Aisha Cámara Grande 8 Avril 2025	% 100	01:14

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

3 trimestre filosofía


3 trimestre filosofíaVersion en ligne Es lo primero que se hace en el tercer trimestre de filosofía, 1 BAT. par Aisha Cámara Grande 1 El canvi de paradigma, amb Thomas Kuhn, és? a La teologia i l’estudi dels dogmes. b Cap de les anteriors. c Una nova teoria i les seves lleis que es renoven. d Canvis de lleis, noves hipòtesis i la seva aplicació. 2 Els tres autors vistos en aquest examen són: i són del segle XX. a Bertrand Russell, Karl Popper i Thomas Kuhn. b Bertrand Russell, Karl Popper i Thomas Khnun. c J. Ramon Suñé, Ambròs Domingo i Bertrand Russell. 3 Disciplines i tipus de ciències. Hem parlat de fins a tres tipus de ciències. a Ciències informals (de la lògica), ciències empíriques i ciències socials i humanes. b Ciències de la cultura, ciències empíriques i ciències socials i humanes. c Ciències formals, ciències empíriques i ciències socials o humanes. 4 L’asimetria entre refutar (falsar) i verificar s’explica per: a La verificació és de la totalitat dels casos i amb la falsació amb una hipòtesi amb negatiu ja n’hi ha prou. b Kuhn considerar que per a refutar amb un cas, amb un únic cas ja n’hi ha prou. c No ho sabem Popper i Kuhn, no ho aclareixen. d La teoria correspon a Popper i diu: que depèn del relativisme contextualista. 5 Ciència és: a Conjunt de coneixements, i l’activitat destinada a assolir-los, que es caracteritzen formalment per la intersubjectivitat i pràcticament per la capacitat de fer previsions exactes sobre una part de la realitat. b Conjunt d’eines i coneixements i activitats destinades a teoritzar sobre la realitat, qüestions metafísiques. Cerca la relació amb els altres i fa teories, lleis i hipòtesis i previsions sobre una part de la realitat. c Conjunt d’eines i estris i feines indeterminades per a assolir sabers i coneixements. La formalització porta a la intersubjectivitat i a fer previsions exactes sobre una part de la realitat. 6 Els instruments d’observació i medició: a Els progressos científics ens ajuden en la ciència. b Podem concloure que són resultats de la tècnica i ens ajuden a organitzar la ciència, l’experimentació i l’observació. 7 Les conseqüències de la teoria de Popper són: a Seguretat: el coneixement científic, com a context epistèmic és segur. b Progrés continu: tot progrés comporta avançar algunes de les tesis acceptades fins aquell moment. c Cap de les anteriors és correcta. 8 Dita de don Miguel de Unamuno: «La verdadera ciencia enseña, por encima de todo, a dudar y a ser ignorante». Llavors què voldrà dir: a Cal acudir a l’escepticisme, només sé que no sé res. b La ciència ens porta a seguir descobrint teories noves c El relativisme és absolut i no sabem del cert. 9 Les conseqüències de la teoria de Kuhn són: a Cada període de ciència normal introdueix un nou model teòric per descriure els fets del món b Les lleis dels diferents períodes de ciència normal són incomparables entre si. c Alguns fets que eren explicables des de sistemes teòrics, ara rebutjats, no són explicables des del model teòric vigent. d Totes les anteriors són correctes. 10 Instruments d’observació i medició: Alba – Sincrotó. a L’Alba ara és diu Alba II i ha reduït la seva potència. b Aparell de medició i d’acceleració de partícules per a accelerar la matèria i resoldre nous cassos. c Cal acudir a l’escepticisme, només sé que no sé res. d Instrument nou d’observació que ens porta a explicar i crear nova ciència i teories noves 11 Instruments d’observació i medició: Alba – Sincrotó. Ara l’Alba és Alba II i pot aplicar-se a: a Instrument nou d’observació que ens porta a explicar i crear nova ciència i teories noves b Cal acudir a l’escepticisme, només sé que no sé res. c Salut, canvi climàtic i materials avançats.

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

3 trimestre filosofía

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Tissues - Practice Quiz

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Spanish Alphabet Listening

3 trimestre filosofíaVersion en ligne

par Aisha Cámara Grande

El canvi de paradigma, amb Thomas Kuhn, és?

Els tres autors vistos en aquest examen són: i són del segle XX.

Disciplines i tipus de ciències. Hem parlat de fins a tres tipus de ciències.

L’asimetria entre refutar (falsar) i verificar s’explica per:

Ciència és:

Els instruments d’observació i medició:

Les conseqüències de la teoria de Popper són:

Dita de don Miguel de Unamuno: «La verdadera ciencia enseña, por encima de todo, a dudar y a ser ignorante». Llavors què voldrà dir:

Les conseqüències de la teoria de Kuhn són:

Instruments d’observació i medició: Alba – Sincrotó.

Instruments d’observació i medició: Alba – Sincrotó. Ara l’Alba és Alba II i pot aplicar-se a: