ACTIVIDAD 2 DE LA MATRIA "DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO"

Froggy Jumps

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ACTIVIDAD REALIZADA CON EL FIN DE REFORZAR LOS TEMAS VISTOS DURANTE LA PRIMERA Y SEGUNDA SESION

Créé par

Milca Quiroz

Mexico

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Froggy Jumps ACTIVIDAD 2 DE LA MATRIA "DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO"Version en ligne ACTIVIDAD REALIZADA CON EL FIN DE REFORZAR LOS TEMAS VISTOS DURANTE LA PRIMERA Y SEGUNDA SESION par Milca Quiroz 1 LOS RECURSOS MULTIMEDIA SON: a MATERIALES DE COCINA PARA CREAR RECETAS CON DIFERENTES ESTILOS b MATERIALES EDUCATIVOS QUE FACILITAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA c HERRAMIENTAS QUE FACILITAN EL PROCEDIMIENTO DE LA JARDINERIA 2 ¿QUE INTEGRAN LOS RECURSOS MULTIMEDIA? a HIPOTESIS, PROCEDIMIENTO, RESULTADO b BIENVENIDA, LECTURA INICIAL, REFLECCION, DESPEDIDA c TEXTO, SONIDO, IMAGENES, VIDEO, ANIMACIONES, ELEMENTOS INTERACTIVOS 3 EL OBJETIVO DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA ES DAR LA INFORMACION DE MANERA MAS ATRACTIVA, DINAMICA Y ADAPTADA. a VERDADERO b FALSO c NINGUNA 4 LAS CARACTERISTICAS DE LOS RECURSOS DIDACTICOS MULTIMEDIA SON: a son interactivos, integran multiples medios, son flexibles b aburridos y sin chiste c son difíciles y rigurosos 5 LA MULTIMEDIA EDUCATIVA ES LA QUE DISEÑA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA. a VERDADERO b FALSO c NINGUNA 6 LA TEORIA CONSTRUCTIVISTA ES UNA CORRIENTE PEDAGOGICA QUE POSTULA QUE EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO ACTIVO a VERDADERO b FALSO c NINGUNA 7 EL PAPEL DEL PROFESOR CAMBIA A SER UN TRASMISOR DE INFORMACION Y NUNCA A UNA GUIA O FACILITADOR. a VERDADERO b FALSO c NINGUNO 8 Psicólogo suizo que se centró en el desarrollo cognitivo de los niños a Jean Piaget b Joan Sebastian c Aristoteles 9 Teoria creada por David Ausubel, trata de la estructura cognitiva del estudiante en la adquisición de aprendizajes a TEORIA DE LA SOMBRA b TEORIA DEL CEREBRO c TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 10 La Teoría del Aprendizaje Significativo dice que los profesores deben activar el conocimiento previo del estudiante a NINGUNA b VERDADERO c FALSO 11 Habilidad para usar el lenguaje de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita. a Inteligencia emocional b Inteligencia Financiera c Inteligencia Lingüística 12 Se debe evaluar solamente lo que el estudiante aprendió de memoria sin considerar sus conocimientos previos a FALSO b NINGUNO c VERDADERO 13 Es la acción de despertar el interés por el conocimiento en el alumno a MEDITAR b MOTIVAR AL APRENDIZAJE c PENSAR ANTES DE ACTUAR 14 Los materiales didácticos suelen utilizarse para facilitar el proceso de aprendizaje. a FALSO b VERDADERO c NINGUNO 15 Señala algunos ejemplos de recursos y materiales didácticos a Libros de texto, tizas, marcadores delebles, Maquetas, simuladores. b sumas, restas, multiplicación, division c vista, olfato, tacto, gusto, oido

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Milca Quiroz

LOS RECURSOS MULTIMEDIA SON:

¿QUE INTEGRAN LOS RECURSOS MULTIMEDIA?

EL OBJETIVO DE LOS RECURSOS MULTIMEDIA ES DAR LA INFORMACION DE MANERA MAS ATRACTIVA, DINAMICA Y ADAPTADA.

LAS CARACTERISTICAS DE LOS RECURSOS DIDACTICOS MULTIMEDIA SON:

LA MULTIMEDIA EDUCATIVA ES LA QUE DISEÑA PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA.

LA TEORIA CONSTRUCTIVISTA ES UNA CORRIENTE PEDAGOGICA QUE POSTULA QUE EL APRENDIZAJE ES UN PROCESO ACTIVO

EL PAPEL DEL PROFESOR CAMBIA A SER UN TRASMISOR DE INFORMACION Y NUNCA A UNA GUIA O FACILITADOR.

Psicólogo suizo que se centró en el desarrollo cognitivo de los niños

Teoria creada por David Ausubel, trata de la estructura cognitiva del estudiante en la adquisición de aprendizajes

La Teoría del Aprendizaje Significativo dice que los profesores deben activar el conocimiento previo del estudiante

Habilidad para usar el lenguaje de manera efectiva, tanto de forma oral como escrita.

Se debe evaluar solamente lo que el estudiante aprendió de memoria sin considerar sus conocimientos previos

Es la acción de despertar el interés por el conocimiento en el alumno

Los materiales didácticos suelen utilizarse para facilitar el proceso de aprendizaje.

Señala algunos ejemplos de recursos y materiales didácticos