Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Juego de Completar con Perspectiva de Género

Compléter

(1)
Parties jouées 21

À propos de cette activité

Completa los espacios en blanco sobre la perspectiva de género y sus implicaciones.

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Juego de Completar con Perspectiva de Género
 

Compléter

Juego de Completar con Perspectiva de GéneroVersion en ligne

Completa los espacios en blanco sobre la perspectiva de género y sus implicaciones.

par Mayra Lizeth Domínguez Almanza
1

justicia género desigualdades perspectiva derechos mujeres oportunidades roles violencia normas políticas hombres social inclusivas contextos públicas equidad enfoque discriminación

Con de es un que busca analizar y comprender las entre y en diferentes . Este enfoque permite identificar cómo las , y expectativas de género influyen en la vida de las personas , afectando su acceso a recursos , y . La perspectiva de género no solo se aplica en el ámbito , sino también en la educación , la salud , el trabajo y la política . Al incorporar este enfoque , se busca promover la y la social , garantizando que tanto hombres como mujeres puedan participar plenamente en la sociedad . Es fundamental que las y los programas se diseñen considerando las diferencias de género , para así abordar las necesidades específicas de cada grupo y contribuir a la eliminación de la y la de género . Por lo que es visto como una herramienta esencial para construir sociedades más justas e .

2

cualidad persona igual

La igualdad es una de tipo relacional : sé es respecto de otra .

3

preconcebidas características explicación esteriotipos entorno juicios construye

Los de género son la manera en que nuestra mente su propia respecto al , a partir de ideas o de previos sobre sus .

4

estereotípica clasificación mentalmente atribuir criterio características catalogado sospechosas categorías grupo

Las también llamadas " rubros prohibidos " son todo de utilizado para roles , y funciones a las personas , con base en el en el que les hemos o de forma .

5

sexo ubica persona género específico referencia perspectiva

La de Género es un punto de en el que se una para mirar algo o a alguien . Lo cual los puntos de referencia son el y el .

6

roles identidad asignados características personas sexual binaria Género

El es el conjunto de , actitudes y socio - culturales a las en virtud de la construcción de la ; a esto es a lo que llamamos masculino y femenino .

7

Sexo asignación personas biológicas genitales interpretación cuerpos

Mencionar sobre designa las características de los de las , a partir de las cuales se les nombra como hombre , mujer e intersex . Esta se hace , regularmente , con base en la de sus al nacimiento .

8

percepciones prejuicios favorecer género sesgos perjudicar estereotipos tendencia persona

Los de género son una a o a una o grupo por su , el cual se basa en y que pueden influir en las acciones y de las personas .

9

reconocimiento social No igualdad distinción condición tratada discriminación libertades sin discapacidad exclusión contrapone

El derecho a la es que a toda persona debe ser con de trato y alguna ; se a la discriminación que es toda distinción , o restricción , basada en motivos de sexo , género , preferencias sexuales , la edad , las discapacidades , antecedentes de discapacidad , consecuencia de discapacidad anterior o percepción de presente o pasada , la social , las condiciones de salud , la religión , las opiniones , el estado civil , raza , color , idioma , linaje u origen nacional , , que tenga por objeto o resultado impedir , anular o menoscabar el goce o ejercicio de los derechos humanos y fundamentales .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.