Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ICT AND NETIQUETTES USING THE CONDITIONAL'S (0,1,2, AND 3 )

Oui ou Non

Parties jouées 1

À propos de cette activité

Evaluación de inglés grado noveno estudiante Laura castro

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
ICT AND NETIQUETTES USING THE CONDITIONAL'S (0,1,2, AND 3 )
 

ICT AND NETIQUETTES USING THE CONDITIONAL'S (0,1,2, AND 3 )Version en ligne

Evaluación de inglés grado noveno estudiante Laura castro

par Laura Castro
1

If we had better ICT skills, we could work more efficiently. On the other hand, if we followed netiquette more closely, we would have fewer problems online.

2

Components of ICTs Cloud computing, hardware ,software, internet access, transaction ,communications tecnologies, data

3

We can deduce that there are no rules on the Internet, therefore we can send explicit content, profanity, refer to Internet users in a derogatory manner.

4

ICTs are bad because they are the same as netiquette and provide no value. Information technology

5

If we use ICT correctly we can comunicate effectibely but if we don't follow netiquettes we can have problems

6

Netiquettes frames are rules for online behavior that help us communicate respectfully and avoid problems. If we follow netiquette, we can have positive experiences online.

7

ICTs improve the quality of well-being, create good business and employment opportunities, and have access to information and services anytime, anywhere.

8

The previously disproportionate information is false since there is no netiquette or ICT, therefore we have no rules on the Internet.

9

If students use technology they can learn more effectively and if they use good management they can protect their personal data.

10

If we hadn't used ICTs, we wouldn't have been able to communicate with each other. Otherwise, if we hadn't used technologies responsibly, we would have damaged our online reputation.

11

We can make netiquettes are information and communication technologies can include computers smartphones internet and more

12

The information on ICC and netiquette is not 100% true, as we can upload and do whatever we want on the Internet without any consequences for our actions.

13

We can deduce that netiquettes are crossword puzzles or word searches that are not important and have nothing to do with technology.

14

If we talk about good medicines we can avoid cyberbullying and we can also build trust online.

15

ICTs are information and communication technologies that include computers, smartphones, the Internet, and more. If we use ICTs, we can access information and communicate with others.

16

Examples of etiquette may include being respectful, polite in online communications, using appropriate language and avoiding inappropriate language, and not sharing personal information or photos.

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.