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Froggy Jumps

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Logros e Indicadores de Logro en la Educación

Créé par

Daniela Forero B

Colombia

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Anonyme 17 Août 2026	% 80	03:03
2	Anonyme 17 Août 2026	% 70	02:51
3	Anonyme 17 Août 2026	% 10	01:33

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Froggy Jumps LogrosVersion en ligne Logros e Indicadores de Logro en la Educación par Daniela Forero B 1 ¿Qué representan los logros en la educación? a Metas generales del currículo educativo b Resultados específicos que los estudiantes deben alcanzar c Herramientas para evaluar el aprendizaje 2 ¿Cuál es una característica esencial de los logros educativos? a Ser medibles y específico b Ser relevantes solo para estudiantes avanzados c Ser flexibles y abstracto 3 Qué función cumplen los indicadores de logro? a Definen los estándares nacionales de calidad b Ayudan a los docentes a realizar exámenes finales c Facilitan la observación y evaluación de logros específicos 4 ¿Qué describe mejor el “Saber Ser”? a Habilidades prácticas y conocimiento técnico b Actitudes, valores y habilidades socioemocionales c Dominio de teorías y conceptos académicos 5 Un ejemplo del “Saber Hacer” sería: a Resolver problemas aplicados a la vida diaria b Describir teorías científicas complejas c Promover el respeto y empatía entre compañeros 6 ¿Qué concepto se relaciona directamente con el avance hacia un logro? a Competencias b Indicadores de logro c Estándares 7 ¿Cuál de las siguientes no es una característica de los indicadores de logro? a Ser observables b Ser medibles c Ser obligatorios según estándares internacionales 8 ¿Qué diferencia principal existe entre logros e indicadores de logro? a Los logros son herramientas de evaluación, los indicadores son metas específica b Los logros definen metas educativas, los indicadores las evidencia c Los logros son universales, los indicadores solo se aplican a secundaria 9 Un estándar educativo es: a Una evidencia observable del aprendizaje b Un propósito general del área de aprendizaje c Una referencia nacional o internacional que define niveles de calidad 10 ¿Cuál de los siguientes verbos es más adecuado para formular logros educativos? a Identificar b Memorizar c Escuchar

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¿Qué representan los logros en la educación?

¿Cuál es una característica esencial de los logros educativos?

Qué función cumplen los indicadores de logro?

¿Qué describe mejor el “Saber Ser”?

Un ejemplo del “Saber Hacer” sería:

¿Qué concepto se relaciona directamente con el avance hacia un logro?

¿Cuál de las siguientes no es una característica de los indicadores de logro?

¿Qué diferencia principal existe entre logros e indicadores de logro?

Un estándar educativo es:

¿Cuál de los siguientes verbos es más adecuado para formular logros educativos?