Modelos centrados en la competencia comunicativa

Mots Roulette

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Ruleta de palabras

Créé par

Ana Paula Castro

Argentina

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	abril Poviedo 2 Avril 2025	% 73	09:54

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Modelos centrados en la competencia comunicativaVersion en ligne Ruleta de palabras par Ana Paula Castro C O M P E T E N C I A Empieza por C Enfoque que pone énfasis en los procesos cognitivos de la comprensión y producción de mensajes. Contiene la O Proceso que requiere tomar decisiones relacionadas tanto con la situación comunicativa como con las características textuales y lingüísticas. Empieza por M En la ... de largo plazo están almacenados los conocimientos previos adquiridos del lector. Contiene la P Proceso que permite otorgar significado y entender información oral y escrita. Empieza por E Proceso centrado en las habilidades y capacidades lingüísticas que se ponen en juego en las instancias de compresión y producción de textos orales y escritos. Contiene la T Una de las competencias lingüísticas en las cuáles el sujeto asume el papel del emisor-creador. Contiene la E Puede ser activo, creativo, significativo y supone un proceso situado y complejo de construcción en constante transformación. Contiene la N Propicia experiencias significativas y guía el descubrimiento necesario para leer y escribir. Empieza por C Tipo de evaluación que predomina en este modelo Empieza por I Postura chomskiana no llega a las aulas. Empieza por A Escenario comunicativo donde alumnos y alumnas cooperan en la construcción del sentido y donde se crean y recrean textos de la más diversa índole e intención.

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Empieza por C

Enfoque que pone énfasis en los procesos cognitivos de la comprensión y producción de mensajes.

Contiene la O

Proceso que requiere tomar decisiones relacionadas tanto con la situación comunicativa como con las características textuales y lingüísticas.

Empieza por M

En la ... de largo plazo están almacenados los conocimientos previos adquiridos del lector.

Contiene la P

Proceso que permite otorgar significado y entender información oral y escrita.

Empieza por E

Proceso centrado en las habilidades y capacidades lingüísticas que se ponen en juego en las instancias de compresión y producción de textos orales y escritos.

Contiene la T

Una de las competencias lingüísticas en las cuáles el sujeto asume el papel del emisor-creador.

Contiene la E

Puede ser activo, creativo, significativo y supone un proceso situado y complejo de construcción en constante transformación.

Contiene la N

Propicia experiencias significativas y guía el descubrimiento necesario para leer y escribir.

Empieza por C

Tipo de evaluación que predomina en este modelo

Empieza por I

Postura chomskiana no llega a las aulas.

Empieza por A

Escenario comunicativo donde alumnos y alumnas cooperan en la construcción del sentido y donde se crean y recrean textos de la más diversa índole e intención.