Prueba de ABP

Froggy Jumps

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Trata de una una retroalimentación del ABP

Créé par

Luis Manuel De los Santos

Dominican Republic

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Luis Manuel De los Santos 28 Mars 2025	% 100	02:01

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Prueba de ABP


Froggy Jumps Prueba de ABPVersion en ligne Trata de una una retroalimentación del ABP par Luis Manuel De los Santos 1 ¿Cuál es el objetivo principal del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)? a Realizar ejercicios repetitivos sin contexto. b Resolver problemas mediante la aplicación de conocimientos. c Memorizar información teórica. 2 .¿Cuál es el rol del docente en el ABP? a Actúa como guía y facilitador del aprendizaje. b Evalúa sin permitir el trabajo en grupo. c Es el principal transmisor de conocimiento 3 .¿Cómo se presentan los problemas en el ABP? a Como preguntas cerradas con respuestas exactas. b Como situaciones reales o simuladas que requieren análisis y solución c Como listas de definiciones para memorizar. 4 .¿Qué habilidades se desarrollan con el ABP? a Solo habilidades individuales de análisis. b Resolución de problemas, pensamiento crítico y trabajo en equipo. c Memorización y repetición de conceptos 5 .¿Cómo se organiza el trabajo en el ABP? a Siempre de forma individual b Con el docente resolviendo el problema por los estudiantes c Generalmente en equipos colaborativos. 6 ¿Cuál es la estructura básica del ABP? a Identificación del problema, análisis, búsqueda de información y solución. b Estudio teórico del problema, memorización y examen. c Investigación individual sin compartir ideas en grupo 7 .¿Qué característica NO pertenece al ABP? a Promueve la colaboración y el aprendizaje activo b Se basa en la memorización sin análisis. c Desarrolla la autonomía del estudiante. 8 .¿Cuál es un ejemplo práctico de ABP? a Memorizar fórmulas matemáticas sin aplicación b Resolver un caso clínico en un curso de medicina c Responder un cuestionario de opción múltiple sin discusión 9 .¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera sobre el ABP a Se basa en la repetición mecánica de conceptos b Solo es útil en carreras científicas c Se puede aplicar en diversas disciplinas y niveles educativos 10 ¿Qué resultado se espera del ABP? a Estudiantes autónomos, críticos y capaces de resolver problemas b Aprendizaje basado solo en memorización c Estudiantes pasivos que dependen del docente

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.¿Cuál es el rol del docente en el ABP?

.¿Cómo se presentan los problemas en el ABP?

.¿Qué habilidades se desarrollan con el ABP?

.¿Cómo se organiza el trabajo en el ABP?

¿Cuál es la estructura básica del ABP?

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