Práctica reflexiva

Froggy Jumps

(12)

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Con base en el video de Rebeca Anijovich, y a la experiencia en la labor docente.

Créé par

Alejandra Magaña

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Ale 29 Mars 2025	% 100	00:44
2	Daniel Lecuanda 24 Mars 2026	% 100	01:34
3	brenda luz rabaza ledezma 31 Mai 2025	% 100	01:54
4	Flor 🌸 29 Mars 2025	% 100	02:03
5	Mario R. 29 Mars 2025	% 100	02:14
6	pp 29 Mars 2025	% 100	02:15
7	susana 29 Mars 2025	% 100	02:28
8	Paola 29 Mars 2025	% 100	02:29
9	Lupita 29 Mars 2025	% 100	02:33
10	Bambina 29 Mars 2025	% 100	02:34

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Práctica reflexiva


Froggy Jumps Práctica reflexivaVersion en ligne Con base en el video de Rebeca Anijovich, y a la experiencia en la labor docente. par Alejandra Magaña 1 1. ¿Por qué es importante la práctica reflexiva en el desarrollo profesional docente? a a. Solo sirve para cumplir requisitos institucionales b b. Permite identificar áreas de mejora y crecimiento profesional c d. Reduce las horas de trabajo efectivo 2 2. ¿Qué impacto tiene la práctica reflexiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje? a a. Complica innecesariamente el trabajo docente b b. No tiene un impacto, distrae de los objetivos principales c c. Permite ajustar estrategias pedagógicas según las necesidades 3 3. ¿Cuál es el valor de la práctica reflexiva en la innovación educativa? a a. Promueve la generación de nuevas estrategias pedagógicas b b. No tiene relación con la innovación c c. Solo funciona en contextos tradicionales 4 4. ¿Qué beneficio aporta la práctica reflexiva a la comunidad educativa? a a. Genera más trabajo administrativo b b. Diferentes formas de pensar, que a su vez lleva a conflictos entre docentes c c. Fomenta el aprendizaje colaborativo y el desarrollo institucional 5 5. ¿Por qué es fundamental la práctica reflexiva en la actualización docente? a a. Porque sólo sirve para documentar errores b b. Permite la construcción de conocimiento desde la experiencia c d. No es fundamental, ya que es un proceso obsoleto 6 6. ¿Cuál de las siguientes es una estrategia efectiva para implementar la práctica reflexiva después de una clase? a a. Ignorar los acontecimientos de la clase b b. Llevar un diario de reflexión docente documentando experiencias y observaciones c c. Esperar hasta fin de año para reflexionar 7 7. ¿Qué herramienta es más útil para promover la reflexión colectiva entre docentes? a a. Trabajar de manera aislada b b. Mantener las experiencias en privado c c. Crear comunidades de aprendizaje profesional 8 3. ¿Cuál es una manera efectiva de incorporar la reflexión con los estudiantes? a a. No incluir a los estudiantes en el proceso reflexivo b b. Asignar más tareas sin retroalimentación c c. Implementar rutinas de pensamiento y espacios de diálogo 9 9. ¿Qué estrategia reflexiva es más adecuada para evaluar una actividad didáctica? a a. Analizar la actividad mediante rúbricas y registros de observación b b. Usar solo calificaciones numéricas y una que otra anotación c b.Documentar los resultados hasta el final del trimestre 10 10. ¿Cuál es una práctica efectiva para la reflexión sobre la planificación? a a. Mantener la misma planificación sin cambios b b. Documentar adaptaciones y resultados para futuras mejoras c c. Ignorar los resultados previos y desecharlos 11 11. ¿Cuál es el principal objetivo de la práctica reflexiva según Anijovich? a a. Mejorar las calificaciones de los estudiantes b b. Cumplir con los requisitos administrativos c c. Transformar y mejorar la práctica docente 12 12. ¿Qué herramienta recomienda Anijovich para la práctica reflexiva? a a. El portafolio docente b b. Las planificaciones anuales c c. Los registros de asistencia

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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Práctica reflexivaVersion en ligne

par Alejandra Magaña

1. ¿Por qué es importante la práctica reflexiva en el desarrollo profesional docente?

2. ¿Qué impacto tiene la práctica reflexiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje?

3. ¿Cuál es el valor de la práctica reflexiva en la innovación educativa?

4. ¿Qué beneficio aporta la práctica reflexiva a la comunidad educativa?

5. ¿Por qué es fundamental la práctica reflexiva en la actualización docente?

6. ¿Cuál de las siguientes es una estrategia efectiva para implementar la práctica reflexiva después de una clase?

7. ¿Qué herramienta es más útil para promover la reflexión colectiva entre docentes?

3. ¿Cuál es una manera efectiva de incorporar la reflexión con los estudiantes?

9. ¿Qué estrategia reflexiva es más adecuada para evaluar una actividad didáctica?

10. ¿Cuál es una práctica efectiva para la reflexión sobre la planificación?

11. ¿Cuál es el principal objetivo de la práctica reflexiva según Anijovich?

12. ¿Qué herramienta recomienda Anijovich para la práctica reflexiva?