Asertivos

Test

Parties jouées 34

Créer une copie

À propos de cette activité

Preguntas

Créé par

Melany Mora

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	Luis Esteban 25 Mars 2025	% 100	00:18
2	Juan andres Nunez roa 25 Mars 2025	% 100	00:28
3	Navarrete 25 Mars 2025	% 100	00:33
4	Juliana Ibáñez Álvarez 25 Mars 2025	% 100	01:13
5	Luis guzman 25 Mars 2025	% 100	01:58
6	Laura Bastidas 25 Mars 2025	% 100	02:49
7	isabella riaño 25 Mars 2025	% 100	04:21
8	Tatiana Ramirez Perez 25 Mars 2025	% 100	04:27
9	jarol zapata 25 Mars 2025	% 80	01:47
10	Cristopher 25 Mars 2025	% 80	05:39

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(39)

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz
Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Benjamin D Morgan

United States

(14)

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations
Spanish Alphabet Listening

Falkenberg Falkenberg

United States

(88)

Spanish alphabet, listening-based assessment
UPS 5 Seeing Habits Quiz

Heather Bell

United States

(12)

Test your knowledge about the 5 seeing habits discussed in the text 'UPS 5 seeing habits'.
Tissues - Practice Quiz

Benjamin D Morgan

United States

(16)

Tissues - Practice Quiz


AsertivosVersion en ligne Preguntas par Melany Mora 1 Lea la siguiente expresión tomada del texto: "[...] pues no era de los que admiraban la forma de los rayos". ¿Cuál de las siguientes palabras expresa un sentido opuesto al de la palabra "admiraban"? a Distinguían b Cuestionaban c Rechazaban d Despreciaban 2 ¿Qué estrategia utiliza el autor para profundizar en la naturaleza de los personajes de la historia? a D. Usar un narrador que conoce todas las acciones que suceden y las características psicológicas de los personajes b Desarrollar diálogos entre los distintos personajes para conocer la manera en que se relacionan y lo que sienten. c Empezar la historia por el final para llamar la atención del lector sobre lo que les ocurrió antes a los personajes. d Construir una narración autobiográfica que permite conocer la manera en que un personaje se percibe a si 3 . ¿Qué se pretende en el texto al describir las actividades que realizan Mario y Javier? a . Crear un ambiente de misterio en el relato b Construir el escenario para un evento sorpresivo c Dar cuenta de la cotidianidad de los personajes d Generar una situación que inicie el conflicto 4 En el sexto recuadro del comic, ¿cuál es la relación entre el texto en cursiva debajo de la flecha y el texto dentro del globo a D. Con el texto en el globo la mujer responde las observacio-nes de la niña, que aparecen en cursiva. b C. Mediante el texto en cursiva la niña expresa gusto por la voz de la mujer, cuyas palabras están en el globo c Mediante el texto en cursiva la mujer corrige la pronuncia-ción de la niña, cuyas palabras aparecen en el globo. d Con el texto en el globo la niña busca hacer una pregunta, que la mujer responde con el texto en cursiva 5 Los rectángulos de texto que aparecen en la parte superior de los recuadros 1, 3, 4 y 6 corresponden a la voz de a . La maestra que aparece en el cómic, que cuenta todo en tercera persona b B. El director de la escuela, que no aparece en los recuadros pero conoció la historia c C. El padre de la niña del comic, que recuerda los eventos en segunda persona d D. La niña de la historia, que hace su relato en primera persona

AsertivosVersion en ligne

Preguntas

par Melany Mora

Lea la siguiente expresión tomada del texto: "[...] pues no era de los que admiraban la forma de los rayos". ¿Cuál de las siguientes palabras expresa un sentido opuesto al de la palabra "admiraban"?

Distinguían

Cuestionaban

Rechazaban

Despreciaban

¿Qué estrategia utiliza el autor para profundizar en la naturaleza de los personajes de la historia?

D. Usar un narrador que conoce todas las acciones que suceden y las características psicológicas de los personajes

Desarrollar diálogos entre los distintos personajes para conocer la manera en que se relacionan y lo que sienten.

Empezar la historia por el final para llamar la atención del lector sobre lo que les ocurrió antes a los personajes.

Construir una narración autobiográfica que permite conocer la manera en que un personaje se percibe a si

. ¿Qué se pretende en el texto al describir las actividades que realizan Mario y Javier?

. Crear un ambiente de misterio en el relato

Construir el escenario para un evento sorpresivo

Dar cuenta de la cotidianidad de los personajes

Generar una situación que inicie el conflicto

En el sexto recuadro del comic, ¿cuál es la relación entre el texto en cursiva debajo de la flecha y el texto dentro del globo

D. Con el texto en el globo la mujer responde las observacio-nes de la niña, que aparecen en cursiva.

C. Mediante el texto en cursiva la niña expresa gusto por la voz de la mujer, cuyas palabras están en el globo

Mediante el texto en cursiva la mujer corrige la pronuncia-ción de la niña, cuyas palabras aparecen en el globo.

Con el texto en el globo la niña busca hacer una pregunta, que la mujer responde con el texto en cursiva

Los rectángulos de texto que aparecen en la parte superior de los recuadros 1, 3, 4 y 6 corresponden a la voz de

. La maestra que aparece en el cómic, que cuenta todo en tercera persona

B. El director de la escuela, que no aparece en los recuadros pero conoció la historia

C. El padre de la niña del comic, que recuerda los eventos en segunda persona

D. La niña de la historia, que hace su relato en primera persona

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

Asertivos

Test

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Test

Photosynthesis vs Cellular Respiration - Practice Quiz

Test

Practice Quiz - Punnett Square, Variation, and Mutations

Test

Spanish Alphabet Listening

Test

UPS 5 Seeing Habits Quiz

Test

Tissues - Practice Quiz

AsertivosVersion en ligne

par Melany Mora

Lea la siguiente expresión tomada del texto: "[...] pues no era de los que admiraban la forma de los rayos". ¿Cuál de las siguientes palabras expresa un sentido opuesto al de la palabra "admiraban"?

¿Qué estrategia utiliza el autor para profundizar en la naturaleza de los personajes de la historia?

. ¿Qué se pretende en el texto al describir las actividades que realizan Mario y Javier?

En el sexto recuadro del comic, ¿cuál es la relación entre el texto en cursiva debajo de la flecha y el texto dentro del globo

Los rectángulos de texto que aparecen en la parte superior de los recuadros 1, 3, 4 y 6 corresponden a la voz de

		%
	Anonyme	%
		%
		%