Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

ΠΛΗΡΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΙΑΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΕΦ 230

Compléter

Parties jouées 7

À propos de cette activité

Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κενά στις συντακτικές παρατηρήσεις:

Créé par

Greece

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
ΠΛΗΡΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΙΑΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΕΦ 230
 

Compléter

ΠΛΗΡΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΙΑΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ ΜΕΦ 230Version en ligne

Να συμπληρώσετε τα παρακάτω κενά στις συντακτικές παρατηρήσεις:

par Kakatsiou
1

απαρέμφατο ευκτική υποκείμενο απλή υποτακτική πόλις αναφορική « «και» μεγάλη « «τίς»

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? » , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ( ? ? ? ? » ) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? « ? ? ? ? ? ? ? » .

2

κατηγορούμενο « «κατωχυρωμένον» «καταπεπυκνωμένον» υποκείμενο

? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? » .

3

«?? ? αντικείμενο υποκείμενο οἶμαι « αὐτοῦ πρὸς νότον απαρέμφατο ἀπαράσκευον

? ? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? » ( ? ? ? . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ) , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? » ( ? ? ? ? ? ? ? ? ) .

4

ποσού κατηγορηματικός επιθετικός τρόπου τόπου

? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .

5

επιρρηματική μετοχή ὃς ἐστρατοπέδευσεν ἐκ τῆς Ἑλλάδος. τοῦ Μήδων ὃς ἐστρατοπέδευσεν προς τήν Ἑλλάδα. « τεκτηναμένου κατηγορηματική μετοχή

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? , ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? » / ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? : ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.