Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Compléter
Compléter

Falacias

Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Falacias

Compléter

(3)
Parties jouées 108

À propos de cette activité

Identificación de tipos de falacias

Créé par

Mexico

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Falacias
 

Compléter

FalaciasVersion en ligne

Identificación de tipos de falacias

par María Angélica Grijalva Espinoza
1

Argumentumadhominem Argumentoporignorancia Generalizació Razonamientoemocional Apelaciónalaautoridad Argumentumadpopulum

El Debate de la Comunidad
Era una tarde calurosa en el fraccionamiento Sistema Solar . Los vecinos se habían reunido en la cancha de usos múltiples para discutir una propuesta importante : instalar cámaras de seguridad en las calles principales .
El señor Ramírez , un comerciante local , tomó la palabra primero :
? Yo digo que no debemos escuchar a Laura en este tema . Después de todo , ella ni siquiera vive aquí todo el año .
Laura frunció el ceño y respondió :
? ¿ Cómo pueden siquiera dudar ? Imaginen que una noche suena el teléfono y les dicen que su casa ha sido robada . ¿ Podrían vivir con ese miedo ?
Carlos , el mecánico del barrio , se cruzó de brazos .
? A ver , ¿ alguien ha probado que nos están robando tanto como dicen ? Si no hay pruebas , entonces seguro estamos exagerando .
La señora López , madre de tres niños , interrumpió :
? Miren , casi todos los fraccionamientos cercanos ya tienen cámaras . ¿ No creen que deberíamos hacer lo mismo ?
Entonces , Pablo , el joven estudiante de derecho , intervino con aire de importancia :
? Lo vi en la tele , un famoso periodista dijo que las cámaras son la mejor solución para la seguridad . Así que deben ser efectivas .
Doña Esther asintió con vehemencia .
? Yo conozco a dos personas que dicen que las cámaras no sirven . Eso significa que es un gasto inútil .

2

Generalización Razonamientoemocional Argumentumadpopulum Argumentumadhominem Apelaciónalaautoridad Argumentoporignorancia

El señor Guzmán , dueño de la tienda , suspiró y añadió :
? Además , nadie ha demostrado que estas cámaras realmente ayuden a reducir el crimen . Así que , ¿ para qué gastar dinero en ellas ?
Don Felipe , el vecino más anciano , golpeó el suelo con su bastón y dijo con firmeza :
? Si todos aquí quieren que se instalen , es obvio que es la mejor decisión .
Laura levantó las manos , frustrada .
? Bueno , pero tampoco deberíamos hacer caso a Carlos . ¿ No recuerdan que el año pasado lo multaron por estacionarse en doble fila ?
Doña Esther , con los ojos bien abiertos , intervino :
? No piensen solo en ustedes . ¿ Qué pasará si un ladrón entra y lastima a un niño ? ¿ Podrán dormir tranquilos sabiendo que pudieron evitarlo ?
Pablo , con tono solemne , agregó :
? El otro día , el sacerdote en la misa mencionó que la vigilancia es buena para mantener el orden . Así que no hay más que hablar .
Julio , que acababa de mudarse al fraccionamiento , tomó el micrófono y dijo :
? Miren , he visto que en otras colonias con cámaras siguen ocurriendo robos . Así que esto no va a funcionar aquí tampoco .
El debate continuó durante horas , con argumentos de todo tipo . Al final , la asamblea decidió posponer la decisión . Pero una cosa era clara : más que un debate racional , la discusión había estado llena de falacias .

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.