Gestión de centros Educativos

Froggy Jumps

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Conceptos básicos en la gestión de centros educativos.

Créé par

Bárbara Fernández

Mexico

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#	Jeux	Précision	temps
1	Bárbara Fernández 23 Mars 2025	% 0	00:06

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Froggy Jumps Gestión de centros EducativosVersion en ligne Conceptos básicos en la gestión de centros educativos. par Bárbara Fernández 1 Define las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una organización. a FODA b Control c Estrategia 2 Fase del proceso administrativo cuyo objetivo es el seguimiento y monitoreo de cada una de las actividades que se realizan en la organización. a Organización b Control c Planeación 3 Fase del proceso administrativo que tiene como propósito liderar, motivar, comunicar y trabajar en equipo. a Estrategia b Dirección c Organización 4 Es un curso de acción con la particularidad de hacer las cosas diferentes o mejor que nuestros competidores. a Estrategia b Control c Planeación 5 Son los elementos que forman parte del entorno de la organización pero que pueden impactar a todas o a la mayoría de las industrias. a Etorno b Microetorno c Macroetorno 6 Son los elementos que forman parte de la industria a la que pertenece la organización y que pueden impactar positiva o negativamente. a Etorno b Macroetorno c Microetorno 7 Estructura de un objetivo que lo hace específico, medible, alcanzable, orientado a resultados y con un tiempo definido. a Objetivos generales b Objetivos SMART c Objetivos específicos 8 Fase del proceso administrativo que define el orden de los recursos que integran a la organización. a Organización b Control c Planeación 9 Fase del proceso administrativo que se integra por la creación de objetivos y estrategias. a Organización b Planeación c Dirección 10 Proceso para lograr la administración eficiente. Está formado por planeación, organización, dirección y control. a Proceso organizativo b Proceso direccional c Proceso administrativo 11 ¿Qué significa las siglas del análisis FODA? a Formación, Organización, Desarrollo y Acción b Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas c Factores, Objetivos, Desarrollo y Ajustes 12 Conjunto de comportamientos socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una función, una actividad o una tarea. a Competencia directiva b Conocimiento c Aptitud 13 Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. a Interacción b Comunicación c Expresión 14 Capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos. a Innovación b Imaginación c Creatividad 15 Es un proceso de desarrollo tecnológico e industrial que está vinculado con la organización de los procesos y medios de producción. a Producción en serie b Cuarta revolución industrial c Globalización 16 Es un cambio que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos. a Innovación b Creatividad c Transformación 17 El arte de influir en las personas. a Motivación b Comunicación c Liderazgo 18 proceso que tiene su origen en una necesidad insatisfecha que provoca un estado de tensión e impulsa una conducta de búsqueda para alcanzar la satisfacción a Liderazgo b Motivación c Innovación 19 Consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos. a Pensamiento crítico b Lógica c Argumentación 20 Significa volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad, una combinación de cualidades que, en conjunto, caracterizan la naturaleza de algunas condiciones y situaciones difíciles. a Sociedad VUCA b Análisis FODA c Pensamiento estratégico

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.

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par Bárbara Fernández

Define las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de una organización.

Fase del proceso administrativo cuyo objetivo es el seguimiento y monitoreo de cada una de las actividades que se realizan en la organización.

Fase del proceso administrativo que tiene como propósito liderar, motivar, comunicar y trabajar en equipo.

Es un curso de acción con la particularidad de hacer las cosas diferentes o mejor que nuestros competidores.

Son los elementos que forman parte del entorno de la organización pero que pueden impactar a todas o a la mayoría de las industrias.

Son los elementos que forman parte de la industria a la que pertenece la organización y que pueden impactar positiva o negativamente.

Estructura de un objetivo que lo hace específico, medible, alcanzable, orientado a resultados y con un tiempo definido.

Fase del proceso administrativo que define el orden de los recursos que integran a la organización.

Fase del proceso administrativo que se integra por la creación de objetivos y estrategias.

Proceso para lograr la administración eficiente. Está formado por planeación, organización, dirección y control.

¿Qué significa las siglas del análisis FODA?

Conjunto de comportamientos socioafectivos y habilidades cognoscitivas, psicológicas, sensoriales y motoras que permiten llevar a cabo adecuadamente una función, una actividad o una tarea.

Es la acción consciente de intercambiar información entre dos o más participantes con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas.

Capacidad de generar nuevas ideas o conceptos, de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos.

Es un proceso de desarrollo tecnológico e industrial que está vinculado con la organización de los procesos y medios de producción.

Es un cambio que introduce novedades, y que se refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos.

El arte de influir en las personas.

proceso que tiene su origen en una necesidad insatisfecha que provoca un estado de tensión e impulsa una conducta de búsqueda para alcanzar la satisfacción

Consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos.

Significa volatilidad, incertidumbre, complejidad y ambigüedad, una combinación de cualidades que, en conjunto, caracterizan la naturaleza de algunas condiciones y situaciones difíciles.