Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Mots Roulette
Mots Roulette

Tema 2 DCM

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

Tema 2 DCM

Mots Roulette

Parties jouées 0
Créer une copie

À propos de cette activité

Para el tema 2 de DCM

Créé par

María Silva Fernández
María Silva Fernández
Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
Tema 2 DCM
 

Tema 2 DCMVersion en ligne

Para el tema 2 de DCM

par María Silva Fernández
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
Ñ
O
P
R
S
T
U
V
X
Y
Z

Empieza por A

Proceso cognitivo a través del cual se focaliza y concentra nuestra consciencia sobre un objeto o problema que queremos conocer y resolver.

Contiene la B

Herramienta utilizada para evaluar e intervenir en el ámbito cognitivo

Contiene la C

Tipo de memoria donde el almacenamiento de la información dura un tiempo breve.

Contiene la D

Creó la teoría de las inteligencias múltiples.

Empieza por E

Factor que interviene en la atención pero son ajenos al sujeto.

Contiene la F

Estadio del desarrollo de Piaget a partir de los 12 años.

Empieza por G

Creador de la teoría de la inteligencia emocional

Contiene la H

SIGLAS del tipo de alteración en el desarrollo cognitivo

Empieza por I

Capacidad que posee el ser humano de comprender, asimilar, aprender información y usar este conocimiento para resolver problemas y facilitar su adaptación.

Contiene la J

Instrumento principal que utiliza el pensamiento para ordenar y transmitir esas imágenes, conceptos y también para comunicarnos

Contiene la L

Almacenamiento de recuerdos vividos, experiencias, conceptos, imágenes, conocimientos que permanecen en nuetsra memoria

Contiene la M

Tipo de inteligencia la cual permite escuchar, componer y expresarse a través de la música.

Empieza por N

Inteligencia que permite a las personas ser capaces de percibir e investigar, adaptarse a los diversos ambientes, reconocer plantas, animales

Contiene la Ñ

Las intervenciones en el ámbito cognitivo están dirigidas a

Empieza por O

Estadio de desarrollo de la teoría de Piaget destinada a los niños y niñas de 7 a 11 años

Empieza por P

la facultad a través de la cual la persona es capaz de analizar, comprender y coordinar ideas, imágenes, resolver problemas...

Empieza por R

Proceso a través del cual se accede a la información almacenada en la memoria.

Contiene la S

Estrategia que consiste en ir realizando tanteos hasta encontrar la solución al problema planteado

Empieza por T

Tipo de razonamiento que utiliza la semejanza de dos situaciones para llegar a una conclusión.

Contiene la U

tipo de atención donde el sujeto se dirige hacia un objeto o situación sin que exista una intencionalidad

Empieza por V

Tipo de atención en la cual el sujeto de forma intencionada, dirige su atención hacia un objeto o situación

Contiene la X

Característica relacionada con el estadio preoperacional (de 2 a 7 años)

Contiene la Y

En la intervención de niños y niñas con alteraciones cognitivas es muy importante el

Contiene la Z

Capacidad que tiene el ser humano para que, a partir de una información previa, se deduzca una conclusión que no existía en los elementos de partida

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.