1
Savod o’rganish jarayonida o’quvchilar nazariy ma’lumotlarsiz amaliy o’zlashtiradigan imloviy bilimlar majmuasini belgilang.
2
32. Savod o’rgatish davrida imlo ustida ishlashning ongli bo’lishini ta’minlaydigan metodik ishlar...
3
33. Yozuv darslarida o’quvchilar egallashi lozim bo’lgan malakalar izchil berilgan qatorni belgilang.
4
34. Yozuv malakasi qanday malaka va u qaysi malakalar bilan bog’liq?
5
35. O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan talablar:
6
36. O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan umumdidaktik talablar: ...
7
37. O’qish va yozuv darslariga qo’yiladigan maxsus metodik talablar: ...
8
38. Burro talaffuz (diktsiy mashqlari...
9
39. Tovush ustida ishlashda sintez mashq turlari qaysi javobda berilgan?
10
40. Tovush ustida ishlash jarayonidagi analiz mashq turlari qayd etilgan javobni toping.
11
41. Boshlang’ich sinf o’quvchilari egallashi lozim bo’lgan fonetik-grafik ko’nikmalar to’g’ri berilgan javobni toping.
12
42. So’zning tovush tarkibini bilishning qanday ahamiyati bor?
13
43. O’qish va yozuv malakasi...
14
44. Saidrasul Saidazizovning “Ustodi avval” kitobi qachongacha qo’llanib kelingan?
15
45.Savod o’rgatishda o’quvchilar toliqib qolmasliklari uchun ish turlari qancha vaqt orasida almashtiriladi?
16
46. Savod o’rgatishda yozuv darslarining davrlari qaysi javobda to’g’ri qayd qilingan?
17
47. Fonematik eshitish qobiliyatini o’stirish deganda nima tushuniladi?
18
48.4-sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g’ri keladi.
19
49.To’g’ri o’qishga berilgan qaysi ta’riflarni mukammal deb bilasiz?
20
50.To’g’ri o’qishni ta’minlovchi shartlar qaysi javobda to’g’ri berilgan?
|
