Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casas de acogida.

Froggy Jumps

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Ejercicio para "Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casas de acogida".

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Sergio Ines

Mexico

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Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casas de acogida.


Froggy Jumps Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casas de acogida.Version en ligne Ejercicio para "Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casas de acogida". par Sergio Ines 1 ¿Sobre qué habla la fase de conceptualización? a Población adolescente b Centros de asistencia social c Tipos de violencia 2 ¿Qué postulado teórico se hace mención en la fase del marco teórico? a Teoría del capitalismo y neoliberalismo b Teoría general de sistemas y funcionalismo c Teoría del positivismo y género 3 ¿Cuál es el nombre del modelo leído? a Modelo para la adaptación de menores en desamparo a casa de acogida b Modelo de intervención para la adaptación de menores en desamparo c Modelo social para la adaptación de menores en desamparo 4 ¿Qué leyes nacionales son mencionadas en la fase del marco normativo-referencial? a La Constitución y la ley de Niñas, Niños y Adolescentes. b Ley general de salud y Ley de centros de asistencia social. c Ley de Niñas, Niños y adolescentes, y Ley general de salud 5 ¿Qué busca la fase de sistematización? a Teorizar las experiencias b Realizar evaluaciones c Observar errores 6 ¿Nombre de la fase III del modelo? a Marco normativo referencial b Conceptualización c Metodología 7 ¿Qué busca la fase de evaluación? a Recolectar información suficiente, evaluar procesos, utilización de técnicas. b Realizar observación participante y participativa. c Recolectar información, categorizarla y conceptualizarla. 8 Las y los niños tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades para su desarrollo integral. ¿En qué marco normativo se encuentra esto? a LPDNNA, Art. 14 b CPEUM, Art., 4 c CPEUM, Art., 23 9 ¿Qué aborda la fase de metodología? a Investigación y diagnóstico b Diagnóstico y plan de acción c Diagnóstico y ejecución 10 De acuerdo a la ONU, aproximadamente cuántos menores viven en instituciones de cuidado en México. a 28,107 b 10,502 c 35,005 11 ¿Cuántas sesiones propone este modelo? a 8 b 10 c 12 12 ¿Nombre de la tercera sesión? a Todos iguales, todos diferentes b Todos diferentes, todos iguales c Todos diversos, todos iguales 13 ¿Nombre de la sesión seis? a Evaluación y sistematización b Evaluación y categorización c Evaluación de la intervención 14 Esta fase habla sobre la sistematización se refiere a "recoger y organizar los datos obtenidos" ¿Cuál es? a Colocación b Construcción c Organización 15 Representación abstracta de distintos elementos que se interrelacionan para servir como instrumento ante una situación social en la que plantean estrategias de acción. ¿Esto es? a Modelo de análisis b Modelo de intervención social c

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par Sergio Ines

¿Sobre qué habla la fase de conceptualización?

¿Qué postulado teórico se hace mención en la fase del marco teórico?

¿Cuál es el nombre del modelo leído?

¿Qué leyes nacionales son mencionadas en la fase del marco normativo-referencial?

¿Qué busca la fase de sistematización?

¿Nombre de la fase III del modelo?

¿Qué busca la fase de evaluación?

Las y los niños tienen derecho a la satisfacción de sus necesidades para su desarrollo integral. ¿En qué marco normativo se encuentra esto?

¿Qué aborda la fase de metodología?

De acuerdo a la ONU, aproximadamente cuántos menores viven en instituciones de cuidado en México.

¿Cuántas sesiones propone este modelo?

¿Nombre de la tercera sesión?

¿Nombre de la sesión seis?

Esta fase habla sobre la sistematización se refiere a "recoger y organizar los datos obtenidos" ¿Cuál es?

Representación abstracta de distintos elementos que se interrelacionan para servir como instrumento ante una situación social en la que plantean estrategias de acción. ¿Esto es?