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Careo Matemático 5to A vs 5to B

Froggy Jumps

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Parties jouées 5

À propos de cette activité

Propósito General:

Promover el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias en la matemática en
los estudiantes del segundo ciclo de primaria mediante la realización de actividades
lúdicas e interactivas que fortalezcan sus habilidades de razonamiento, resolución de
problemas y trabajo colaborativo, en consonancia con los lineamientos del currículo
dominicano.

Propósitos específicos:

• Fomentar el interés por la matemática a través de actividades recreativas como
careos matemáticos y juegos diseñados para estimular el pensamiento lógico y
creativo en un ambiente motivador e inclusivo.
• Fortalecer competencias claves en el área de Matemática, como la resolución de
problemas, el cálculo mental y la comprensión de conceptos fundamentales,
mediante dinámicas que combinen teoría y práctica en situaciones de aprendizaje
significativas.
• Promover el trabajo en equipo y la interacción positiva entre estudiantes,
incentivando el desarrollo de habilidades socioemocionales y valores como la
colaboración, la empatía y el respeto mutuo en el marco de actividades grupales.

Créé par

Dominican Republic
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Careo Matemático 5to A vs 5to B
 

Froggy Jumps

Careo Matemático 5to A vs 5to BVersion en ligne

Propósito General: Promover el aprendizaje significativo y el desarrollo de competencias en la matemática en los estudiantes del segundo ciclo de primaria mediante la realización de actividades lúdicas e interactivas que fortalezcan sus habilidades de razonamiento, resolución de problemas y trabajo colaborativo, en consonancia con los lineamientos del currículo dominicano. Propósitos específicos: • Fomentar el interés por la matemática a través de actividades recreativas como careos matemáticos y juegos diseñados para estimular el pensamiento lógico y creativo en un ambiente motivador e inclusivo. • Fortalecer competencias claves en el área de Matemática, como la resolución de problemas, el cálculo mental y la comprensión de conceptos fundamentales, mediante dinámicas que combinen teoría y práctica en situaciones de aprendizaje significativas. • Promover el trabajo en equipo y la interacción positiva entre estudiantes, incentivando el desarrollo de habilidades socioemocionales y valores como la colaboración, la empatía y el respeto mutuo en el marco de actividades grupales.

par Edwan Bernardo Adames Adames
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Resuelve esta adición...

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Si tienes 523 canicas y te dan 198 más, ¿cuántas canicas tienes en total?

3

Resuelve esta Sustracción...

4

El padre de Alberto gastó RD$ 674,523 en dos años en Plaza Sambil, redondea esta cantidad a la centenas de millar.

5

Haya el producto.

6

Si hay 7 cajas con 12 lápices cada una, ¿Cuántos lápices hay en total?

7

Si tienes 75 galletas y las quieres repartir entre 5 amigos, ¿Cuántas galletas le tocan a cada uno?

8

¿Cuál es el valor posicional del dígito 4 en 354,236?

9

Si tienes una pizza dividida en 8 partes y te comes 3, ¿Qué fracción de la pizza te comiste?

10

Si contamos de uno en uno, ¿Cuál número es el siguiente después del 1,400,999?

11

Identifique la propiedad aplicada en 4,568 x 7 = 7 x 4,568

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¿Qué numero natural es mayor?

13

¿Cuántos lados tiene un cuadrado?

14

¿Cuál es un múltiplos de 4?

15

¿Cuánto es 10,985 x 10?

16

¿Cuántos minutos hay en una hora y media?

17

En una granja hay 24 vacas y el doble de gallinas. ¿Cuántas gallinas hay?

18

Un tren viaja a 80 kilómetros por hora. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 horas?

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