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À propos de cette activité

Objetivo: Comprender la maduración como un proceso biológico y psicológico clave en el desarrollo humano, identificando sus características principales y su influencia en el aprendizaje.

Referencias:
Knobel, M.(1964) El desarrollo y la maduración en psicología evolutiva. Revista de Psicología, 1, p. 73-77. http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.851/pr.851.pdf

Créé par

Karla Sofia Perez Capdepon
Karla Sofia Perez Capdepon
Mexico

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Objetivo: Comprender la maduración como un proceso biológico y psicológico clave en el desarrollo humano, identificando sus características principales y su influencia en el aprendizaje. Referencias: Knobel, M.(1964) El desarrollo y la maduración en psicología evolutiva. Revista de Psicología, 1, p. 73-77. http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.851/pr.851.pdf

par Karla Sofia Perez Capdepon
1

Freud cambios Habilidades Fragmentación Externo Desintegración

La maduración se define como el conjunto de que ocurren en el organismo de manera natural y ordenada .

2

Desorganizadas Simultáneas Crecimiento especializadas Adaptación Formación

A medida que avanza la maduración , las funciones del organismo se vuelven más e integradas .

3

Freud Erikson Bronfenbrenner Vygotsky Piaget Percepción

relaciona la maduración con los estadios del desarrollo cognitivo .

4

Artificialmente Segmentación Comunicación Socialización sexualidad Motricidad

Para Freud , la maduración influye en la transformación de conductas infantiles , especialmente en aspectos como la y la sociabilidad .

5

Curiosidad Allport Spitz Freud Vygotsky Maslow

considera que la maduración permite la aparición de nuevas formas de conducta adaptativa .

6

Habilidades Instrucción diferenciación Curiosidad Socialización Crecimiento

Según Allport , la maduración implica un proceso de y coordinación de funciones .

7

interno Impuesto Desorganizadas Externo Heredado Aleatorio

La maduración es un proceso y biológico .

 
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