Derechos Humanos y Derechos cívicos

Froggy Jumps

Parties jouées 12

Créer une copie

À propos de cette activité

En este juego se presentan una serie de preguntas en relación al tema, para su evaluación.

Créé par

Santiago Murillo Moya

Costa Rica

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi

		%
	Anonyme	%
		%
		%

Imprimez votre jeu

Derechos Humanos y Derechos cívicos


Froggy Jumps Derechos Humanos y Derechos cívicosVersion en ligne En este juego se presentan una serie de preguntas en relación al tema, para su evaluación. par Santiago Murillo Moya 1 ¿Cuáles son los colores de la bandera de Costa Rica? a Azul, blanco y rojo b Verde, blanco y rojo c Azul, amarillo y blanco 2 ¿Qué representan las siete estrellas en el escudo de Costa Rica? a Las especies de flora y fauna protegidas b Las provincias del país c Los océanos que rodean Costa Rica 3 ¿En qué año se estableció el Himno Nacional de Costa Rica? a 1852 b 1905 c 1821 4 ¿Quién es el autor de la letra del Himno Nacional de Costa Rica? a Manuel María Gutiérrez b Tomás Guardia c José María Zeledón 5 ¿Por qué el yigüirro fue declarado símbolo nacional? a Porque su canto anuncia el inicio de la época lluviosa b Porque es el ave más grande del país c Porque su plumaje tiene los colores de la bandera 6 ¿En qué año fue declarado símbolo nacional el yigüirro? a 1977 b 1985 c 1999 7 ¿Cuál es el mamífero nacional de Costa Rica? a Tapir b Venado cola blanca c Jaguar 8 ¿Por qué el venado cola blanca fue declarado símbolo nacional? a Representa la fauna autóctona y su conservación b Es el único mamífero endémico de Costa Rica c Fue el primer animal visto por los colonizadores 9 ¿Cuál es la flor nacional de Costa Rica? a La guaria morada b El lirio acuático c La rosa blanca 10 ¿En qué año se declaró la guaria morada como flor nacional? a 1955 b 1970 c 1939 11 ¿Qué representa la carreta en la historia costarricense? a El medio de transporte de la realeza b El trabajo y la identidad nacional c La llegada de los conquistadores 12 ¿En qué año la carreta fue declarada símbolo nacional? a 1988 b 1945 c 2001 13 ¿Cómo se distingue la carreta típica de Costa Rica? a Por sus diseños pintados a mano b Por su tamaño gigante c Por sus ruedas de metal 14 ¿Cuál es el nombre oficial del escudo nacional de Costa Rica? a Escudo de Armas de la República de Costa Rica b Escudo Nacional de los Ticos c Gran Emblema Costarricense 15 ¿Cuál fue uno de los objetivos de la segunda reforma parcial de la educación en 1917? a Eliminar las escuelas públicas b Financiar el sistema escolar con producción agrícola y artesanal c Volver gratuita la educación 16 ¿Qué presidente impulsó la reforma educativa de 1917? a González Flores b Tomás Guardia c León Cortés 17 ¿Qué modelo educativo apoyó la reforma de 1935? a Escuela tradicional b Escuela tradicional c Escuela activa 18 ¿Cuál fue el objetivo principal de la reforma educativa de 1963? a Reducir la oferta educativa b Centralizar la educación en la capital c Crear un ciclo común y un ciclo diferenciado en la enseñanza media 19 ¿Qué finalidad tenía el Plan Nacional de Desarrollo Educativo de 1971? a Eliminar las pruebas de bachillerato b Elevar el nivel educativo promedio de la población c Aumentar el presupuesto sin control 20 ¿Qué objetivo tenía la regionalización educativa de 1978? a Desconcentrar la administración educativa b Centralizar la educación en la capital c Aumentar el número de exámenes estandarizados 21 ¿Qué proyecto educativo se implementó en la década de 1980 en Nicoya? a MEPICASE b EDUCR c REFORMA 2000 22 ¿Qué cambio importante ocurrió en 1988 en la educación costarricense? a Se reimplantó el bachillerato en la enseñanza media b Se eliminaron los programas de estudios c Se cerraron las escuelas rurales 23 ¿Qué enfoque educativo propone la política curricular costarricense? a Tradicional b Conductista c Constructivista 24 Según la política curricular, ¿qué se considera el centro del aprendizaje? a El docente b El estudiante c Los exámenes 25 ¿Cuál de los siguientes es un principio de la política curricular? a Eliminar la evaluación en la educación b Desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida personal c Reemplazar la educación presencial por virtual 26 ¿Qué se busca con la igualdad de oportunidades en la educación? a No solo acceso, sino éxito educativo b Solo acceso a educación gratuita c Eliminación de universidades privadas 27 ¿Cuál es un valor esencial para la democracia? a Libertad b Valor c Paciencia 28 El respeto y aceptación de las diferencias entre las personas se llama a Tolerancia b Amabilidad c Cariño 29 El compromiso con el bienestar de los demás refleja el valor de: a Compañerismo b Solidaridad c Conformismo 30 La capacidad de esforzarse por alcanzar metas se llama: a Respeto b Libertad c Espíritu de superación 31 La conciencia sobre el impacto de nuestras acciones en la naturaleza refleja el valor de: a Respeto por el medio ambiente b Reciclaje c Desperdicio 32 ¿Por qué es importante la democracia en la educación? a Permite imponer opiniones sin consenso b Facilita el adoctrinamiento político c Fomenta el respeto y la participación 33 La cooperación entre ciudadanos permite: a Conformismo b Construir una sociedad más justa c Disciplina 34 ¿En qué año se proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos? a 1965 b 1948 c 1988 35 ¿Cuáles son los valores fundamentales de los derechos humanos? a Igualdad, libertad, no discriminación y justicia b Poder, riqueza y control social c Privilegios, exclusión y desigualdad 36 ¿Cómo se definen los derechos humanos? a Normas exclusivas para ciertos grupos b Privilegios otorgados por el gobierno c Conjunto de libertades y facultades básicas inherentes a toda persona 37 ¿Qué característica fundamental tienen los derechos humanos? a Son universales y aplicables en todo momento y lugar b on exclusivos para ciudadanos de ciertos países c Libertades que tienen las personas 38 ¿Cuáles son los derechos de primera generación? a Derechos ambientales y tecnológicos b Derechos civiles y políticos c Derechos económicos y sociales 39 ¿Cuál es un ejemplo de derecho de primera generación? a Derecho a la seguridad social b Derecho a un ambiente limpio c Libertad de expresión 40 ¿Cuáles son los derechos de segunda generación? a Económicos, sociales y culturales b Civiles y políticos c Derechos cibernéticos 41 ¿Qué derecho pertenece a la segunda generación? a Derecho a la educación b Derecho a la libre asociación c Derecho a votar 42 ¿Cuáles son los derechos de tercera generación? a Derechos de propiedad privada b Derechos individuales exclusivamente c Derechos de solidaridad y colectivos 43 ¿Cuál es un ejemplo de derecho de tercera generación? a Derecho a la propiedad privada b Derecho al desarrollo sostenible c Derecho a la protesta 44 ¿Cuál es el enfoque de los derechos de cuarta generación? a Explotación de recursos sin regulación b Restricción del acceso a internet c Acceso a los avances científicos y tecnológicos 45 ¿Cuál es el objetivo principal de los derechos de quinta generación? a Monitoreo total de la información personal b Eliminación del anonimato en internet c Protección de datos personales y privacidad 46 ¿Qué derecho tiene una mujer en unión libre en Costa Rica? a Poner la vivienda como patrimonio familiar b No tener derecho a herencia c Separación de los bienes inmuebles 47 ¿Qué protege la Ley contra el Hostigamiento Sexual en el empleo y la docencia? a Permite conductas ofensivas si no son físicas b La dignidad y seguridad de las personas ante acoso c Solo protege a los hombres en su entorno laboral 48 ¿Qué institución en Costa Rica vela por el cumplimiento de los derechos de la mujer? a Ministerio de Cultura b Tribunal de Justicia c Defensoría de la Mujer 49 ¿Qué se considera trabajo infantil en Costa Rica? a Trabajo juvenil regulado por la ley b Actividad económica realizada por menores de 15 años c Participación en actividades recreativas 50 ¿Por qué está prohibido el trabajo infantil? a Afecta el desarrollo, la educación y la dignidad del menor b Porque es ilegal c Afecta el crecimiento del menor 51 ¿Cuál es el límite de horas de trabajo permitido para adolescentes de 15 a 18 años? a 6 horas diarias y 36 semanales b 12 horas diarias c No hay límite 52 ¿Cuál de las siguientes actividades NO es considerada trabajo peligroso para adolescentes? a En el sector público b Trabajo en minería c Capacitación en una empresa bajo supervisión 53 ¿Qué objetivo tiene la Ley de Justicia Penal Juvenil? a Eliminar los derechos de los menores en juicios b Garantizar el debido proceso para menores acusados de delitos c Castigar severamente cualquier falta cometida por un menor 54 ¿Qué busca la reinserción social de los jóvenes infractores? a Excluirlos permanentemente del sistema educativo b Integrarlos nuevamente a la sociedad con oportunidades c Enviarlos a prisión sin posibilidad de rehabilitación 55 ¿Qué objetivo tiene la política de salud adolescente? a Enfocarse solo en enfermedades físicas b Promover la atención integral de la salud de los jóvenes c Restringir el acceso a servicios médicos 56 ¿Qué problema afecta la salud de los adolescentes según el documento? a Falta de redes sociales b Publicidad que promueve cigarrillos y licor c Exceso de tareas escolares 57 ¿Por qué es importante el acceso a la educación según los derechos humanos? a Permite el desarrollo integral de las personas b Es un privilegio, no un derecho c Solo es necesario para ciertos sectores de la población 58 ¿Qué derecho garantiza que todas las personas sean tratadas con igualdad ante la ley? a Privilegios sociales b No discriminación c Exclusión de minorías 59 ¿Cuál de los siguientes NO es un derecho humano? a Derecho a la explotación infantil b Derecho a la libertad de pensamiento c Derecho a la seguridad social 60 ¿Cuál es el objetivo final de los derechos humanos? a Regular al Estado b Garantizar la dignidad y el bienestar de todas las personas c Controlar a la población

Derechos Humanos y Derechos cívicos

Froggy Jumps

À propos de cette activité

Créé par

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Top Jeux

Froggy Jumps

The Integumentary System

Froggy Jumps

Phlebotomy Order of Draw Quiz

Froggy Jumps

Ethos, Pathos, and Logos Quiz

Froggy Jumps

Bill of Rights Game - The Constitutionalist

Froggy Jumps

pizza

Froggy Jumps

Derechos Humanos y Derechos cívicosVersion en ligne

par Santiago Murillo Moya

¿Cuáles son los colores de la bandera de Costa Rica?

¿Qué representan las siete estrellas en el escudo de Costa Rica?

¿En qué año se estableció el Himno Nacional de Costa Rica?

¿Quién es el autor de la letra del Himno Nacional de Costa Rica?

¿Por qué el yigüirro fue declarado símbolo nacional?

¿En qué año fue declarado símbolo nacional el yigüirro?

¿Cuál es el mamífero nacional de Costa Rica?

¿Por qué el venado cola blanca fue declarado símbolo nacional?

¿Cuál es la flor nacional de Costa Rica?

¿En qué año se declaró la guaria morada como flor nacional?

¿Qué representa la carreta en la historia costarricense?

¿En qué año la carreta fue declarada símbolo nacional?

¿Cómo se distingue la carreta típica de Costa Rica?

¿Cuál es el nombre oficial del escudo nacional de Costa Rica?

¿Cuál fue uno de los objetivos de la segunda reforma parcial de la educación en 1917?

¿Qué presidente impulsó la reforma educativa de 1917?

¿Qué modelo educativo apoyó la reforma de 1935?

¿Cuál fue el objetivo principal de la reforma educativa de 1963?

¿Qué finalidad tenía el Plan Nacional de Desarrollo Educativo de 1971?

¿Qué objetivo tenía la regionalización educativa de 1978?

¿Qué proyecto educativo se implementó en la década de 1980 en Nicoya?

¿Qué cambio importante ocurrió en 1988 en la educación costarricense?

¿Qué enfoque educativo propone la política curricular costarricense?

Según la política curricular, ¿qué se considera el centro del aprendizaje?

¿Cuál de los siguientes es un principio de la política curricular?

¿Qué se busca con la igualdad de oportunidades en la educación?

¿Cuál es un valor esencial para la democracia?

El respeto y aceptación de las diferencias entre las personas se llama

El compromiso con el bienestar de los demás refleja el valor de:

La capacidad de esforzarse por alcanzar metas se llama:

La conciencia sobre el impacto de nuestras acciones en la naturaleza refleja el valor de:

¿Por qué es importante la democracia en la educación?

La cooperación entre ciudadanos permite:

¿En qué año se proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos?

¿Cuáles son los valores fundamentales de los derechos humanos?

¿Cómo se definen los derechos humanos?

¿Qué característica fundamental tienen los derechos humanos?

¿Cuáles son los derechos de primera generación?

¿Cuál es un ejemplo de derecho de primera generación?

¿Cuáles son los derechos de segunda generación?

¿Qué derecho pertenece a la segunda generación?

¿Cuáles son los derechos de tercera generación?

¿Cuál es un ejemplo de derecho de tercera generación?

¿Cuál es el enfoque de los derechos de cuarta generación?

¿Cuál es el objetivo principal de los derechos de quinta generación?

¿Qué derecho tiene una mujer en unión libre en Costa Rica?

¿Qué protege la Ley contra el Hostigamiento Sexual en el empleo y la docencia?

¿Qué institución en Costa Rica vela por el cumplimiento de los derechos de la mujer?

¿Qué se considera trabajo infantil en Costa Rica?

¿Por qué está prohibido el trabajo infantil?

¿Cuál es el límite de horas de trabajo permitido para adolescentes de 15 a 18 años?

¿Cuál de las siguientes actividades NO es considerada trabajo peligroso para adolescentes?

¿Qué objetivo tiene la Ley de Justicia Penal Juvenil?

¿Qué busca la reinserción social de los jóvenes infractores?

¿Qué objetivo tiene la política de salud adolescente?

¿Qué problema afecta la salud de los adolescentes según el documento?

¿Por qué es importante el acceso a la educación según los derechos humanos?

¿Qué derecho garantiza que todas las personas sean tratadas con igualdad ante la ley?

¿Cuál de los siguientes NO es un derecho humano?

¿Cuál es el objetivo final de los derechos humanos?