Actividad de la lectura: La creación (fragmento del Popol Vuh).

Froggy Jumps

(2)

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Después de leer el texto, responda las siguientes preguntas.

Créé par

MARTHA ALICIA RUIZ GUERRERO

Mexico

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Top 10 résultats

#	Jeux	Précision	temps
1	MARTHA ALICIA RUIZ GUERRERO 13 Mars 2025	% 100	01:15
2	Vega 12 Mars 2025	% 90	00:48
3	Meliza Rios 12 Mars 2025	% 90	03:25
4	Edwin 12 Mars 2025	% 80	03:24
5	Jimena 12 Mars 2025	% 80	05:07

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Froggy Jumps Actividad de la lectura: La creación (fragmento del Popol Vuh).Version en ligne Después de leer el texto, responda las siguientes preguntas. par MARTHA ALICIA RUIZ GUERRERO 1 ¿A qué tipo de texto pertenece el fragmento anterior? a Mito b Cuento. c Leyenda. 2 ¿A qué clasificación pertenece? a Creación. b Renacimiento. c Escatológico. 3 ¿Cuál es el tema del fragmento? a La creación del mundo y del hombre. b La aparición de los dioses. c La fundación de la Tierra. 4 ¿Cómo era el mundo al principio de los tiempos? a No existía nada más que el cielo y el mar. b No tenía fin. c Un enorme círculo verde 5 ¿Qué motivó a los Progenitores a crear las distintas especies de animales y qué los llevó a plantearse la necesidad de crear a los seres humanos? a La necesidad de romper el silencio y la inmovilidad de la naturaleza. b Tener con quien platicar porque estaban solos. c Tener a quien adorar. 6 ¿Qué lugar ocupa la palabra en la creación del mundo? a Instrumento fundamental. b Instrumento trivial. c Instrumento superficial. 7 ¿Quiénes estaban escondidos, envueltos de luz en el agua? a Progenitores. b Creador. c Formador. 8 ¿De qué se habla en el párrafo seis? a Creación del hombre. b Creación de las aves. c Creación de la tierra. 9 En el último párrafo alguien dice: “¡hagamos al que nos sustentará y alimentará!”, ¿De qué está hablando? a Que los enaltezcan. b Que les den de comer. c Que los apoyen. 10 Observe y ordene las siguientes imágenes de acuerdo con la secuencia en que ocurren los acontecimientos en el texto: a III, V, II, VI, I, IV. b VI, I, V, III, IV, II. c II, IV, I, VI, III, V.

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par MARTHA ALICIA RUIZ GUERRERO

¿A qué tipo de texto pertenece el fragmento anterior?

¿A qué clasificación pertenece?

¿Cuál es el tema del fragmento?

¿Cómo era el mundo al principio de los tiempos?

¿Qué motivó a los Progenitores a crear las distintas especies de animales y qué los llevó a plantearse la necesidad de crear a los seres humanos?

¿Qué lugar ocupa la palabra en la creación del mundo?

¿Quiénes estaban escondidos, envueltos de luz en el agua?

¿De qué se habla en el párrafo seis?

En el último párrafo alguien dice: “¡hagamos al que nos sustentará y alimentará!”, ¿De qué está hablando?

Observe y ordene las siguientes imágenes de acuerdo con la secuencia en que ocurren los acontecimientos en el texto: