Juego de la Rana

Froggy Jumps

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Evelyn

Mexico

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Froggy Jumps Juego de la RanaVersion en ligne Compartir una enseñanza par Evelyn 1 ¿Qué enfoque influenció el desarrollo de materiales educativos computarizados en Estados Unidos y Canadá? a Diseño orientado por objetos b Diseño centrado en competencias c Diseño colaborativo 2 ¿Qué país no se menciona como ejemplo en Latinoamérica en la adopción del diseño instruccional? a Colombia b México c Brasil 3 ¿Cuál es una característica central de un objeto de aprendizaje? a Ser reusado en diversos contextos b Ser específico para un curso c No tener metadatos 4 ¿Qué institución mexicana ha participado activamente en el desarrollo de objetos de aprendizaje? a Instituto Tecnológico de Monterrey b Universidad de Guadalajara c Universidad Nacional Autónoma de México 5 ¿Qué definición operativa se usa comúnmente para un objeto de aprendizaje según Wiley (2000)? a Un libro digital b Cualquier recurso digital reutilizable para aprendizaje c Una plataforma educativa 6 Según el texto, ¿qué paradigma educativo se está adoptando más recientemente? a Centrado en la enseñanza b Centrado en la tecnología c Centrado en el aprendizaje 7 ¿Qué herramienta se compara con los objetos de aprendizaje por su modularidad? a Legos b Códigos QR c Puzzles 8 ¿Qué tipo de comunidades fomenta la perspectiva de generación de conocimiento? a Comunidades monodisciplinarias b Comunidades cerradas c Comunidades interdisciplinarias 9 ¿Qué se necesita para una mayor adopción de objetos de aprendizaje según el texto? a Eliminación de los estándares b Digitalización de los recursos c Mayor fragmentación curricular 10 ¿Qué relación existe entre el sujeto y el objeto en los objetos de aprendizaje? a El sujeto interactúa activamente con el objeto b El sujeto es pasivo c El sujeto solo consume información 11 Según Jan Visser, ¿qué debe desarrollar el currículo además de competencias? a Independencia técnica b La mente y sus capacidades críticas c La mente y sus capacidades críticas 12 ¿Qué estrategia curricular es más coherente con un enfoque constructivista? a Planes por asignaturas b Uso exclusivo de herramientas tecnológicas c Modelos curriculares modulares centrados en problemas 13 ¿Qué permite la integración de múltiples lenguajes en un objeto de aprendizaje? a Limitar su uso a un contexto específico b Enriquecer las representaciones de conceptos c Crear objetos independientes

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par Evelyn

¿Qué enfoque influenció el desarrollo de materiales educativos computarizados en Estados Unidos y Canadá?

¿Qué país no se menciona como ejemplo en Latinoamérica en la adopción del diseño instruccional?

¿Cuál es una característica central de un objeto de aprendizaje?

¿Qué institución mexicana ha participado activamente en el desarrollo de objetos de aprendizaje?

¿Qué definición operativa se usa comúnmente para un objeto de aprendizaje según Wiley (2000)?

Según el texto, ¿qué paradigma educativo se está adoptando más recientemente?

¿Qué herramienta se compara con los objetos de aprendizaje por su modularidad?

¿Qué tipo de comunidades fomenta la perspectiva de generación de conocimiento?

¿Qué se necesita para una mayor adopción de objetos de aprendizaje según el texto?

¿Qué relación existe entre el sujeto y el objeto en los objetos de aprendizaje?

Según Jan Visser, ¿qué debe desarrollar el currículo además de competencias?

¿Qué estrategia curricular es más coherente con un enfoque constructivista?

¿Qué permite la integración de múltiples lenguajes en un objeto de aprendizaje?