Créer jeu
Télécharger
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:
Partager le jeu
Froggy Jumps
Froggy Jumps

MF:1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Obtenir Plan Académique

MF:1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre

Froggy Jumps

(3)
Parties jouées 12
Créer une copie

À propos de cette activité

Pon a prueba tus conocimientos sobre la dinamización de equipos de monitores.

Créé par

Carolina Cabrera
Carolina Cabrera
Spain

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

 %
Anonyme
Anonyme
 %
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Obtenir Plan Académique
Imprimez votre jeu
MF:1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre
 

Froggy Jumps

MF:1870_3: Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libreVersion en ligne

Pon a prueba tus conocimientos sobre la dinamización de equipos de monitores.

par Carolina Cabrera
1

Siempre que se hace posible la comunicación, se produce transmisión de información. Este proceso se le conoce como:

2

A la tipología, el mensaje y la complejidad del mismo, se le conoce como:

3

Al modo en que se transmite la información, medio o soporte, se le conoce como:

4

Entre los componentes del proceso de comunicación NO está:

5

Al proceso por el que se intercambia información se le conoce como:

6

El proceso de comunicación está compuesto por:

7

Una persona que evita el contacto visual, se dice que es de estilo:

8

Al respeto por los derechos y opiniones de los demás, se le conoce como:

9

Una mirada desafiante es signo característico de un estilo:

10

A las reacciones que el receptor manifiesta tras en mensaje del emisor, se le denomina:

11

Son técnicas de una escucha activa y empática:

12

En la comunicación debemos evitar:

13

La comunicación vertical solo se realiza de modo descendente

14

La mirada fija en los ojos por un tiempo excesivo, es una conducta:

15

La rapidez a la hora de hablar, es una conducta:

 
Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.