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Contesta las preguntas que te servirán de estudio para tu examen del dia miercoles 12 de marzo
1
Como parte del proceso mismo de la Revolución Mexicana surge este proyecto de educación como una de las mejores y más amplia alternativa de solución adecuada al contexto económico, sociopolítico y cultural de México, para los campesinos
2
Consistía en la educación socialista para una sociedad igualitaria. En este periodo se creó la SEP.
3
La educación estaba orientada al proceso de industrialización y desarrollo tecnológico del país
4
En este periodo se reformó el Artículo 3º Constitucional, eliminando el principio de educación socialista y lo sustituyó por los principios de educación humanista integral, laica, nacionalista y democrática.
5
Es el resultado de una insurgencia violenta y revolucionaria de las clases obreras, que imponen así una “dictadura del proletariado” y eliminan cualquier intento de oposición. Surgio en el Porfiriato.
6
Al tratarse de una ideología menos rígida, es posible aproximarse a través de procesos paulatinos de reforma y transformación, en vez de un estallido revolucionario.
7
Contribuyeron a articular el avance de la Reforma Agraria, tenían como propósito preparar maestros rurales, tanto en el aspecto técnico pedagógico como en la enseñanza de las técnicas agrícolas
8
Inició en 1978 con un programa de licenciatura en educación básica destinado a los maestros en servicio y antes de que egresara la primera generación se fragmentó en tres licenciaturas: las de preescolar, primaria y secundaria.
9
Está conformado por trabajadores de base, permanentes, interinos y transitorios al servicio de la educación, dependientes de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y sus representaciones en los gobiernos estatales y municipales.
10
Favoreció la ampliación de turnos, apertura de escuelas, y formación de docentes, la mejorar de la calidad de la enseñanza, los libros de texto gratuitos para la educación primaria
11
Comprendió estudios de diagnóstico que arrojaron como resultado un enorme rezago educativo, se lanzo el programa “primaria para todos los niños”
12
Mejorar la calidad de la educación en congruencia con los propósitos del desarrollo profesional. Descentralizar la educación y adecuar la distribución de la función educativa a los requerimientos de su modernización y necesidades.
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Asegura que el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio se regularan conforme a mecanismos que permitieran a los maestros acreditar sus conocimientos, aptitudes y capacidades, además de las condiciones de trabajo
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Marcaba como obligaciones primordiales en materia de educación pública, entre otras, la alfabetización de los adultos iletrados y la propagación de escuelas primarias en toda la República.
15
Mediante la cual se establecen, entre otros aspectos relevantes, la educación obligatoria (desde preescolar hasta media superior); la mejora de la calidad y equidad de la educación básica y media superior con énfasis en la profesionalización docente
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Se incluía un modelo de modernización referido a todos los niveles del sistema educativo: un componente básico referido al nivel de educación básica; un componente innovador, referido a la educación superior y, un componente complementario, adultos.
17
Establecimiento de delegaciones regionales y oficinas locales (subsedes) en las capitales de las entidades federativas, destinadas a atender los procesos administrativos de los servicios educativos federales
18
Acuerdo que se firmó por todos los gobernadores de las entidades de la federación, por los representantes del SNTE y por el Presidente de la República. Supone una nueva relación entre el Estado y la sociedad y de los niveles de gobierno entre sí.
19
Con el fin de otorgar recursos a las entidades federativas para financiar el sistema educativo básico a partir de los procesos de descentralización educativa iniciados con el ANMEB
20
Es la ley que define los fondos de aportaciones federales, específicamente el Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Norma.
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